SCHILF aktiv - BBS

Schilf-aktiv

SCHILF

Humour in the second language classroom

Einheiten ReferentIn

5

Schilf-aktiv BBS – WIEN

James Anderson Ritchie T +43-650 713 91 28 M ritchie.james_anderson@chello.at

Inhalte/Ziele

Humour in the second language classroom, what is humour, using humour in the second language classroom, British and American humour, rhymes, tongue twisters, Spoonerisms, how to tell a joke, when not to use humour and the medical benefits of humour.

Zielgruppe

LehrerInnen der Sekundarstufe I und II

SCHÜLF Einheiten ReferentIn

Psychohygiene mit Yoga

4

Mag. Romana Lukow, MSc T +43-699 115 417 27 M lukow@handlungsraeume.at W www.handlungsraeume.at

Inhalte/Ziele

Der tägliche schulische Arbeitsalltag besteht aus jeder Menge Herausforderungen, die es zu meistern gilt. Psychohygiene hat einen bedeutenden Stellenwert für die Ge- sundheit und Arbeitsqualität von LehrerInnen. Mit einfachen Entspannungsübungen sowie gezielten Yogapositionen ƒ ƒ stärken Sie Ihre Abwehr ƒ ƒ gewinnen Sie Kraft und Freude für Ihren beruflichen Alltag ƒ ƒ werden/bleiben Sie körperlich fit Inhalte: ƒ ƒ Theorie-Input: Resilienzentwicklung durch Yoga ƒ ƒ Praktische Übungen zur Psychohygiene: ƒ ƒ Reflexion eigener Verarbeitungsmechanismen ƒ ƒ Erleben einer Yogaeinheit mit Tiefenentspannung (90 Minuten) ƒ ƒ Reflexion des Erlebten und mögliche Transfers in die berufliche Praxis

Zielgruppe

LehrerInnen aller Gegenstände

Hinweis

Bitte bringen Sie für die Yoga-Einheit bequeme Sportbekleidung und ein Handtuch mit! Matten und Decken stelle ich Ihnen gerne zur Verfügung.

SCHILF

Online-Medien im Sprachunterricht

Einheiten ReferentIn

2 - 4

Mag. Birgit Adler-Klammer M birgit.adler-klammer@kphvie.ac.at

Inhalte/Ziele

Einstieg ins Netz leicht gemacht! Vorstellung unterschiedlicher Web 2.0 Tools, die man sofort und unkompliziert für den eigenen Sprachunterricht verwenden kann. Sprechende Avatare, singende Figuren, Sprachspiele, leichte Erstellung von Spielen und Übungen zum Vokabeltraining und zur Wissenskontrolle. Das Kennenlernen die- ser Tools und deren sofortige Anwendung sind Ziele dieses Seminars.

Zielgruppe

SprachlehrerInnen an APS, AHS und BHS

9

www.kphvie.ac.at/fort-weiterbildung