CZW1PW30006

Beroepsprestatie 1.6 Zorgen voor een veilige en gezellige leefomgeving

(2010-pw-ko3-bp1.6)

Pedagogisch medewerker kinderopvang | Niveau 3

Beroepsprestatie

1.6

Zorgen voor een veilige en gezellige leefomgeving (2010-pw-ko3-bp1.6)

Opleiding: Niveau Fase

Pedagogisch medewerker 3 kinderopvang 3 1

Colofon Deze uitgave is gerealiseerd onder verantwoordelijkheid van de Stichting Consortium Beroepsonderwijs - Zorg en Welzijn & Assisterenden Gezondheidszorg

Dagelijks bestuur en managementteam P. Foppen L. Fine

B. Huijberts M. Pelgrum A. Pijnenburg

Ontwikkelteamleider G. Okkema

Ontwikkelaars van deze fase S. Durville M. Engelen

Redactie M. Brok

Ontwerp Henny Witjes (Studio Blanche)

Foto’s Vlieland advies en begeleiding

Bestelnummer CZW1PW30006

693115116

© 2010 Stichting Consortium Beroepsonderwijs - Zorg en Welzijn & AG

Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden vereenvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand of openbaar gemaakt in enige vorm of op enigerlei wijze, namelijk elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opnamen of enige andere manier zonder voorafgaande toestemming van de Stichting Consortium Beroepsonderwijs - Zorg en Welzijn & Assisterenden Gezondheidszorg.

Inhoud

Beroepsprestatie 1.6 ..................................................... 4

Werkprocessen met de bijbehorende competenties ............ 5

Typering . .................................................................... 5

De opdracht ................................................................. 7

Het resultaat. ............................................................... 8

Beoordelingslijst........................................................... 9

Beroepsprestatie 1.6

Zorgen voor een veilige en gezellige leefomgeving

Werkprocessen met de competenties van deze beroepsprestatie Nummer en titel van het werkproces

Competenties bij het werkproces

2.3

C L T

Draagt de zorg voor ruimte en huishoudelijke werkzaamheden

Begeleiden Materialen en middelen inzetten Instructies en procedures opvolgen

Typering Als pedagogisch medewerker draag je zorg voor een veilige leefomgeving. Dit betekent dat je de leefruimte voor kinderen toetst aan veiligheidseisen en voorschriften. Het is belangrijk dat de ruimte gezellig is en dat kinderen zich er thuis voelen. Je vraagt je hierbij af of de leefruimte een passende, sfeervolle, uitdagende en veilige ruimte is voor kinderen om zich te kunnen ontwikkelen. Als het nodig is, pas je de leefruimte aan. Je houdt hierbij rekening met de veiligheidsregels en voorschriften die in de instelling gelden. Willeke werkt in de kinderopvang. Ze is bezig om de ruimte gezellig te maken voor de kinderen. Deze week staat het thema LENTE op het programma. Hiervoor wil Willeke de ruimte extra gezellig maken met o.a. wat bloemen en planten die ze van huis heeft meegenomen. Ze heeft ook primula’s bij zich. Haar begeleidster wijst haar erop dat het mogelijk is dat kinderen allergisch zijn voor deze planten. Willeke gaat daarom de planten buiten neerzetten. Ze besluit eerst alle veiligheidsvoorschriften door te lezen om te voorkomen dat er situaties ontstaan die ze wil en ook moet voorkomen.

TIP: Lees de opdracht en het resultaat eerst door voordat je met de planning begint.

5

ZORGEN VOOR EEN VEILIGE EN GEZELLIGE LEEFOMGEVING

Overleg met je begeleider over je POP en de voorwaarden voor het uitvoeren van de beroepsprestatie. Bespreek vooraf de resultaten. Wanneer bepaalde bewijsstukken niet haalbaar zijn, zoek je naar vergelijkbare vervangende bewijsstukken. Leg in dit geval je keuze voor aan je begeleider. Maak vervolgens je PAP. Leg een inleverdatum voor de resultaten vast.

Plan een datum voor het voortgangsgesprek met je beoordelaar.

Oriënteren en Plannen Stap 1 en 2 van de Wegwijzer zijn aangetoond.

GO / NO GO

De moeilijkheidsgraad van de opdracht staat in de tabel hieronder aangegeven.

De mate van complexiteit van de beroepssituatie

De mate van zelfsturing

De mate van verantwoordelijkheid voor

gesloten context

geleid

uitvoering van eigen takenpakket jouw samenwerking met collega’s de hele zorg- en begeleidingscyclus aansturing van collega’s op hetzelfde of lager niveau

open context

begeleid

complexe context

zelfstandig

6

PEDAGOGISCH MEDEWERKER 3 KINDEROPVANG - FASE 1

De opdracht Deze opdracht voer je uit in de beroepspraktijk.

Maak de deelopdrachten uit de specifieke bewijsstukken in samenwerking met de school.

Je competenties op het gebied van het zorgen voor een veilige en gezellige leefomgeving worden beoordeeld met behulp van de beoordelingslijst van deze beroepsprestatie. Maak hierover afspraken met je beoordelaars. A. Je zorgt voor een schone, gezellige en veilige leefomgeving. Je richt de ruimte in voor een bepaald thema. Dit kan zowel binnen als buiten zijn. Je houdt rekening met veiligheidseisen en voorschriften. Dit stem je zo nodig af met collega’s, ouders of andere beroepskrachten. B. Beschrijf hoe je er voor hebt gezorgd dat de aanpassing van de ruimte voldoet aan veiligheidseisen en -voorschriften.

C. Geef een verantwoording hoe je ervoor gezorgd hebt dat de ruimte ontwikkelingsmogelijkheden voor kinderen biedt.

Het resultaat A. De uitvoering van de beroepsprestatie. Dit blijkt uit de afgetekende beoordelingslijst. Specifieke bewijsstukken: B. Een verslag waarin je beschrijft in hoeverre de ruimte voldoet aan de eisen van veiligheid. C. Een onderbouwing van de keuzes die je gemaakt hebt om de ruimte zo aan te passen dat deze ontwikkelingsmogelijkheden biedt.

Neem de bewijsstukken op in je portfolio.

7

ZORGEN VOOR EEN VEILIGE EN GEZELLIGE LEEFOMGEVING

8

PEDAGOGISCH MEDEWERKER 3 KINDEROPVANG - Fase 1

Beoordelingslijst

beroepsprestatie 1.6 Zorgen voor een veilige en gezellige leefomgeving (2010-pw-ko3-bp1.6)

Naam student:

Opleiding: Pedagogisch medewerker 3 kinderopvang

Fase:

Cohortnummer:

Datum:

Je past de werkprocessen en de verworven competenties uit de vorige beroepsprestaties of proeve toe binnen deze beroepscontext.

niet aangetoond

Prestatie-indicatoren

Competenties

Kwalificerend

aangetoond

- componenten

Werkproces 2.3 Je draagt zorg voor de ruimte en huishoudelijke werkzaamheden

P Dit betekent dat: • je een uitdagende en geschikte ruimte/omgeving schept met kansen en mogelijkheden voor ontwikkeling van kinderen • je de ruimte/omgeving toetst aan richtlijnen zodat: • je de kinderen op een veilige manier stimuleert in hun ontwikkeling. R Dit betekent dat: • je op de hoogte bent van de werking van schoonmaakmiddelen en materialen en daar verantwoord gebruik van maakt zodat: • je verspilling en onnodige belasting van het milieu voorkomt en de hygiëne bevordert.

C Begeleiden

– anderen ontwikkelen

L Materialen en

middelen inzetten

– materialen en middelen doeltreffend gebruiken

9

ZORGEN VOOR EEN VEILIGE EN GEZELLIGE LEEFOMGEVING

niet aangetoond

Prestatie-indicatoren

Competenties

Kwalificerend

aangetoond

- componenten

R Dit betekent dat: • je werkt volgens veiligheidsregels en voorschriften. • je erop toeziet dat ook anderen zich aan deze regels houden • je materialen op een veilige manier gebruikt

T Instructies en procedures opvolgen

–– werken conform –– veiligheidsvoorschriften

zodat: • je de veiligheid van kinderen waarborgt.

Je controleert of de bewijsstukken voldoen aan de prestatie-indicatoren in de beoordelingslijst. Bekijk je POP en je PAP. Ga na of je volgens je leerdoelen en plan hebt kunnen werken. Controleer of je de verkregen feedback hebt verwerkt.

Je voert een voortgangsgesprek. Hierin kijk je terug op de resultaten van de beroepsprestatie en je blikt vooruit op je leerproces. Pas op basis van de verkregen informatie je POP aan.

10

PEDAGOGISCH MEDEWERKER 3 KINDEROPVANG - Fase 1

niet aangetoond

aangetoond

Het voortgangsgesprek voer je op basis van:

Bewijsstukken Kwalificerend

A. De ingevulde beoordelingslijst van deze beroepsprestatie.

Specifieke bewijsstukken:

Werkprocessen Competenties

B. Een verslag waarin je beschrijft in hoeverre de ruimte voldoet aan de eisen van veiligheid.

2.3

C - T

C. Een onderbouwing van de keuzes die je gemaakt hebt om de ruimte zo aan te passen dat deze ontwikkelingsmogelijkheden biedt.

2.3

C

Aanvullende of vervangende bewijsstukken:

Werkprocessen Competenties

– –

– –

– –

Cesuur De competentieontwikkeling binnen de geselecteerde werkprocessen is op het vereiste beheersingsniveau aangetoond.

11

ZORGEN VOOR EEN VEILIGE EN GEZELLIGE LEEFOMGEVING

Onderbouwing van de beoordeling

De beoordelaars van de beroepsprestatie 1.6 Zorgen voor een veilige en gezellige leefomgeving (2010-pw-ko3-bp1.6) zijn:

Naam en telefoonnummer van de instelling (stempel)

Naam beoordelaar

Functie beoordelaar

Handtekening

Naam en telefoonnummer van de instelling (stempel)

Naam beoordelaar

Functie beoordelaar

Handtekening

Naam student

Handtekening

12

PEDAGOGISCH MEDEWERKER 3 KINDEROPVANG - Fase 1

Overzicht beroepsprestaties Zorg en Welzijn

Zorghulp Niveau 1

Intro Niveau 1 en 2

Fase 1

Helpende Zorg & Welzijn Niveau 2

Fase 1

Fase 2

Verzorgende Niveau 3

Fase 1

Fase 2

Fase 3

Intro Niveau 3 en 4

Verpleegkundige Niveau 4

Fase 1

Fase 2

Fase 3

Medewerker maatschappelijke zorg Niveau 3

Fase 1

Fase 2

Fase 3

Persoonlijke begeleider gehandicaptenzorg Niveau 4

Persoonlijke begeleider specifieke doelgroepen Niveau 4

Fase 1

Fase 2

Fase 3

Fase 1 Fase 1 Kompas 1.1 Ondersteunen bij persoonlijke verzorging Fase 2 Fase 3

Pedagogisch medewerker kinderopvang Niveau 3

Fase 1 1.5 Ondersteunen bij persoonlijke verzorging en ADL 1.6 Zorgen voor een veilige en gezellige leefomgeving Proeve Competentiewijzer Fase 2 Kompas 2.1 Samenwerken met ouders 2.2 Deskundigheid op peil houden 2.3 Planmatig werken 2.4 Begeleiden bij specifieke ontwikkelingsgerichte activiteiten Proeve Competentiewijzer Fase 3 Kompas 3.1 Methodische begeleiding bij ontwikkeling en opvoeding 3.2 Professionaliseren Proeve Competentiewijzer Fase 1 Fase 1 Fase 2 Fase 2 Fase 2 Fase 3 Fase 3 Fase 3 1.2 Onderhouden van spel- en speelmateriaal en ruimte 1.3 Ondersteunen bij ontwikkelingsgerichte activiteiten 1.4 Werken volgens methodische stappen

Gespecialiseerd pedagogisch medewerker KO - Niveau 4

Pedagogisch medewerker JZ Niveau 4

Onderwijsassistent Niveau 4

Sociaal cultureel werker Niveau 4

Sociaal-maatschappelijk dienstverlener Niveau 4

Fase 1

Fase 2

Fase 3

693115115 Bestelnummer CZW1PW30006