Utdanning nr 06-2014

Dropper lederevaluering med poengskala Byrådet i Oslo kommune kutter evaluering av ledere, ifølge byrådsavdeling for finans. Blant argumentene for avviklingen er endringene i offentlighets- loven fra 2009. Byrådet varsler en egen instruks for virksomhetsstyring, som presenteres i vår.

Høring ommobbing For å forsterke innsatsen mot mobbing og krenkelser i skolen ble et offent- lig utvalg nedsatt høsten 2013, ledet av Øystein Djupedal. Utvalget inviterer nå ulike organisasjoner til høring om temaet, ifølge en pressemelding fra Kunnskapsdepartementet.

Manifests årskonferanse – Fritt skolevalg virker ikke

En svensk professor mener fritt skolevalg er en god idé som ikke fungerer i praksis. Kunn- skapsministeren vil ha fritt valg, men han tror også på å gi høyere lønn til lærere på skoler som sliter.

TEKST OG FOTO JørgenJelstad | jj@utdanningsnytt.no

Professor Bo Malmberg fra Stock- holms universitet fortalte omsystemet med fritt skolevalg i Sverige under års- konferansen til tankesmien Manifest på Sentrum scene i Oslo 4. mars. – Skolevalg ble innført i Sverige i 1992 med løfter om at det ville gi bedre kvalitet. Men vi har ikke fått den kvali- tetshevingen vi ble lovet, sa Malmberg. Fritt skolevalg betyr at elever selv kan søke til den skolen de vil gå på, i motsetning til at elevene må gå på den skolen som er nærmest, også kalt «nærskoleprinsippet». – Større forskjeller Malmberg sier systemet har gitt økende kvalitetsforskjeller mellom skolene og dårligere gjennomsnitts- resultater for svenske elever. – Det viser seg også at de som fak-

tisk gjør frie skolevalg, er hvite mid- delklassefamilier, sa Malmberg, og pekte på at familier fra lavere sosio- økonomiske lag dermed ender opp som taperne i systemet. – Fritt skolevalg er en god idé, men det fungerer ikke i praksis. Vi må i så fall først finne et system hvor skolevalg ikke fører til de store kvalitetsforskjel- lene mellom skolene, sa Malmberg.

«Fritt skolevalg har gitt dårligere gjennomsnitts- resultater for svenske elever.» Bo Malmberg, professor

– Vi har ikke fått den kvalitetshevingen vi ble lovet, sa professor Bo Malmberg om fritt skole- valg i Sverige.

– Tre lønnstrinn ved problemskoler – Man må betale mer til lærerne ved de skolene som trenger noe ekstra, mener kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksen (H).

man kan utjevne forskjeller i skolene gjennom denne type prioriteringer. – Det ligger inne i fordelingsmodel- len at de gir mer ressurser til skoler på østkanten, hvis det viser seg at de trenger det. Gir man tre lønnstrinn mer til lærere i Oslo øst, er det gan- ske betydelig. Og Oslo kommune har vist seg å være blant de beste til å utjevne sosiale forskjeller i skolen, sa

Isaksen, og sendte et stikk til Snorre Valen gjennom å si at «det som i alle fall ikke er løsningen, er bussing av elever». Valen pekte på at det er lenge siden sist forskjellene mellom øst og vest i Oslo var så store, og han mente at det er resultatet av lang tids Høyre- politikk. – Jeg er enig i at løsningen ikke

er å busse elever mellom skoler for å utjevne skiller. Samtidig skjer det allerede i dag en massiv forflytning av elever i Oslo ettersom ressurs- sterke familier flytter barna rundt med ønske om at de skal gå på den beste skolen. Med enda flere private skoler og mer fritt skolevalg, vil disse forskjellene styrkes og konsolideres, sa Valen.

Utsagnet kom under en debatt med SVs Snorre Valen på Manifests kon- feranse. Temaet var fritt skolevalg. Han trakk fram Oslo kommune som et godt eksempel på hvordan

9 | UTDANNING nr. 6/21. mars 2014