14ZW3OAFB2

2.4 Houdt toezicht en begeleidt buiten het primaire proces

A Beslissen en activiteiten initiëren

B Aansturen

C Begeleiden

D Aandacht en begrip tonen

F Ethisch en integer handelen

T Instructies en procedures opvolgen

U Omgaan met verandering en aanpassen

1

Oriënteren

Typering van deze beroepsprestatie Als onderwijsassistent help je bij het organiseren van allerlei activiteiten binnen en buiten de school. Hier ligt een uitdaging voor je want deze activiteiten overstijgen het normale lesrooster en vereisen veel organisatietalent. Bij binnenschoolse activiteiten kun je denken aan een ouderavond, kerstmarkt, carnavalsviering, sportdag of het nationale schoolontbijt. Voorbeelden van buitenschoolse activiteiten zijn een dagtrip naar attracties en dierenparken, een schoolkamp, zeilkamp of excursies naar Parijs, Londen of Rome. Het doel hierbij is om leerlingen en team op een andere manier met elkaar te laten kennismaken, samenwerken, leren en plezier te hebben. Wat maakt zo’n evenement tot die onvergetelijke ervaring? Leerlingen verheugen zich vaak op deze dagen. Helaas is het niet altijd voor iedereen een leuke ervaring. Het kan voorkomen dat een leerling niet mee mag op kamp en door zijn klasgenoten wordt gemist of dat er een leerling is die last van heimwee heeft. De leerlingen zijn langer bij elkaar dan tijdens gewone schooldagen en dit kan leiden tot meningsverschillen en conflicten. Dit zijn maar enkele voorbeelden van minder leuke gebeurtenissen die tijdens een evenement kunnen voorkomen, en die een extra beroep doen op jouw begeleidingscapaciteiten. Een evenement bereid je vaak voor in een kleine werkgroep. Zaken die zijn afgesproken spreek je hierna door met het team. Jouw inzet en creativiteit zijn daarbij van belang. Verder is het belangrijk dat je beschikt over onderzoeksvaardigheden waardoor je nagaat welke activiteiten het beste aansluiten bij de leerlingen. Ook netwerken en samenwerken zijn essentieel bij het organiseren van evenementen.

15

Fase 2

Onderwijsassistent 4