Allemaal Uitblinkers KNVB F-PUPILLEN

Praatje vooraf Zoek een handige plek als je voor de groep staat – een plek waar kinderen niet worden afgeleid. Als er veel ouders langs de lijn staan: de middencirkel. Laat kinderen bij lekker weer zitten. Zorg ervoor dat je de hele groep kunt overzien – en dat zij jou goed zien en horen. Spelers hebben een felle, laagstaande zon, hun ouders en partijtjes op andere velden in de rug, jij een harde wind. Hou je welkomstwoordje kort en krachtig. Refereer aan wat centraal stond in de laatste trainingen, vraag naar wat er nog beter kan in de wedstrijden en kondig aan dat we daar maar eens op moeten trainen vanmiddag. Betrek kinderen bij je plan, dat motiveert ze. Wat ging er in de bekerwed- strijd tegen de grote jongens van IVV goed? Creëerden we kansen? Zeker, dankzij individuele acties van Jesse en Dox kregen we goede kansen en scoorden we. En verloren we ook wel eens de bal? Ja, omdat een speler soms tegen drie tegenstanders stond. Daarom gaan we vandaag weer oefenen op het dribbelen, acties maken en beter passen. Nadat je ze de oefenvorm hebt uitgelegd en voorgedaan, begint het werk pas echt. Je begeleidt, stuurt ze in de goede richting, corrigeert soms bij fouten, coacht ze. Wees je bewust van jouw natuurlijke stijl. In de klassieke, disciplinaire stijl kies je ervoor strak te leiden. Je stelt je centraal op, legt de oefenvorm nadrukkelijk en uitvoerig uit. Vervolgens bewaak je met strakke orde rust en werktempo. Je corrigeert veel, geeft voortdurend ongevraagd advies. Deze stijl past niet bij F-pupillen. Het kan zijn dat je meer geschikt bent om oudere leeftijdsgroepen te coachen. De ‘moderne’, zorgzame stijl past wel bij F-pupillen. Eerst schep je een prettige sfeer, laat je een speler het voorbeeld geven en corrigeer je alleen als spelers de bedoeling niet door hebben. Je houdt het kort en duidelijk. Je stopt situaties alleen als ze er echt iets van kunnen leren, niet om jouw kennis te etaleren. Verder laat je ze zelf problemen oplossen, biedt je ruimte voor eigen inbreng en help je ze individueel. Als je toch corrigeert, doe je dit niet frontaal tegenover een speler. Dit kan hem in verwarring brengen – en

140 | F-pupillen De woensdagmiddagtraining