SCHILF aktiv - APS

DIDAKTIK UND METHODIK

Schilf-aktiv

SCHILF/SCHÜLF Humour in the second language classroom Einheiten 5 ReferentIn James Anderson Ritchie T +43-650 713 91 28 M ritchie.james_anderson@chello.at

Schilf-aktiv APS – WIEN

Inhalte/Ziele

Humour in the second language classroom, what is humour, using humour in the second language classroom, British and American humour, rhymes, tongue twisters, Spoonerisms, how to tell a joke, when not to use humour and the medical benefits of humour.

Zielgruppe

LehrerInnen der Sekundarstufe I und II

SCHILF/SCHÜLF Online Medien im Sprachunterricht Einheiten 2 - 4 ReferentIn Mag. Birgit Adler-Klammer M birgit.adler-klammer@kphvie.ac.at Inhalte/Ziele

Einstieg ins Netz leicht gemacht! Vorstellung unterschiedlicher Web 2.0 Tools, die man sofort und unkompliziert für den eigenen Sprachunterricht verwenden kann. Sprechende Avatare, singende Figuren, Sprachspiele, leichte Erstellung von Spielen und Übungen zum Vokabeltraining und zur Wissenskontrolle. Das Kennenlernen die- ser Tools und deren sofortige Anwendung sind Ziele dieses Seminars.

Zielgruppe

SprachlehrerInnen an APS, AHS und BHS

SCHILF/SCHÜLF Mut tut gut – Glücksmomente im Turnunterricht Einheiten 5 ReferentIn

Dr. Sophia Bolzano, MSc T +43-676 702 40 67 M bolzano@muttutgut.at

Inhalte/Ziele

„Mut tut gut“ gibt Ihnen ein spezialisiertes Unterrichtsmittel an die Hand, mit dem Sie die Eigeninitiative der Kinder individuell fördern können. Mit frei wählbaren, in- tensiven, erlebnisreichen und lustigen Bewegungsangeboten bringen Sie spielerisch frischen Wind in Ihren Turnsaal und Bewegungsraum. Die Kinder werden strahlend, stolz und mit gestärktem Selbstbewusstsein aus Ihrem Turnunterricht gehen.

Zielgruppe

KiGa- und APS-PädagogInnen

SCHILF/SCHÜLF MUSIK (singen – musizieren – tanzen – darstellen) Einheiten 4 ReferentIn

Karin Weisskircher und ihr Team (M. Jana, R. Schreiber, B. Döbrentey-Hawlik) T +43-1 925 68 31 M karin_wk@hotmail.com ORFF-INSTRUMENTE, BOOMWHACKERS UND BODYPERCUSSION IN DER SCHULE Neue Ideen und Anregungen zum Musizieren mit der ganzen Klasse werden vorge- stellt. Boomwhackers kennenlernen und entdecken (Kennenlernspiele und einfache Liedbegleitung). TANZEN ist ideal geeignet für das gemeinsame Bewegen in der Klasse. Tanzen hat das Ziel, mit verschiedenen Methoden die Kommunikationsfähigkeit zu fördern und den Selbstwert zu stärken.

Inhalte/Ziele

Zielgruppe

VS-PädagogInnen

DIDAKTIK UND METHODIK

8

www.kphvie.ac.at/fort-weiterbildung