006PWIB0015

COMMUNICATIE/Nederlands In PW8 passen de studenten alle stappen van het communicatieschema toe (zie bijlage 6). Aan stap f, ruis, dient nog extra aandacht te worden besteed. Ook is het verstandig om stap a t/m f nog eens goed door te nemen. Volgens de leerlijn talen is de student na dit project in staat zijn/haar producten te controleren aan de hand van de stappen van het communicatieschema. Leerlijn De ontwikkelaars van deze methode gaan er van uit dat de student aan het einde van leerjaar 3 en/of 4 deelneemt aan de centrale examinering Nederlandse taal. In leerjaar 4 kunnen de overige vaardigheden worden afgerond. In dit leerjaar kunnen de studenten, De vaardigheden Lezen, Luisteren, Gesprekken voeren, Schrijven en Spreken moeten volgens het Raamwerk Nederlands en het kwalificatiedossier op B2-niveau worden afgesloten. Volgens het referentiekader Meijerink is voor een niveau 4-opleiding het gewenste niveau F3. De docent Nederlands kan de producten beoordelen volgens de niveauomschrijvingen van het raamwerk Nederlands/referentiekader Meijerink. Het beoordelingsformulier kan worden gebruikt om de ontwikkeling van de student aan te geven. Vaardigheden/Medium/Producten Luisteren: B2 niveau • alle gespreksituaties Lezen: B2 niveau • beroepscontext, PSU, opdracht en projectvoorwaarden analyseren en samenvatten Gesprekken voeren: B2 niveau • vergaderen met projectgroep • interview afnemen Schrijven: B2 niveau indien nodig, de centrale examens herkansen. Europees Raamwerk /referentiekader Meijerink

• opzet interview • verslag interview • verslag marktonderzoek

• ontwerpen huisstijl • ontwikkelen website • vragenlijst ‘Succesvol ondernemen’ • mini-POP • reflectieverslag • rapportage • servicedocument • projectdossier Spreken: B2 niveau • Betoog houden: missie • Presentatie