Utdanning nr. 1 - 2015

Nytt tilsyn ved skolen på Gran Canaria RAPPORT OVER NYTTÅR: I høst utførte Utdanningsdirektoratet nytt tilsyn ved den norske skolen på Gran Canaria. Tema var blant annet kompetanse- krav ved ansettelse og skolens arbeid med elevenes psykososiale miljø. Rapporten kommer i månedsskiftet januar/februar.

Moderat økning av sykefraværet 6,6 PROSENT: Det totale sykefraværet gikk opp med 1,6 prosent fra 2. til 3. kvartal i år og er nå på 6,6 prosent, viser tall fra Nav. Siden 2001 har syke- fraværet i Norge gått ned med 8,7 prosent. Målet om 20 prosents reduksjon i avtalen om inkluderende arbeidsliv er ikke nådd, ifølge NTB.

Fagskolen Utvalg vil overføre fagskolene til staten

Fagskoler Fagskolene tilbyr korte yrkesrettede utdan- ninger som bygger på videregående opplæ- ring eller tilsvarende realkompetanse. Yrkesutdanningene, innen blant annet tek- nisk industri, helsesek- tor og sjøfartsnæring, varer fra et halvt til to år. I 2013 fantes 111 fag- skoler i Norge. Disse huset ved utgangen av 2013 16.420 studenter. Et utvalg leverte nylig 49 forslag om skoletypen til kunnskapsministeren.

Fagskolene bør bli færre og overføres til staten. Det foreslår utvalget som overleverte sin rapport til Torbjørn Røe Isaksen 15. desember.

TEKST OG FOTO MarianneRuud | mr@utdanningsnytt.no

I rapporten «Fagskolen – et attraktivt utdan- ningsvalg» foreslås det blant annet at eierskapet for fagskolene overføres fra fylkeskommunene til staten. – Jeg skal ikke ta stilling til forslagene i rappor- ten nå. Vi skal ta dem med oss i arbeidet med en melding til Stortinget om fagskoleutdanningene, sa kunnskapsministeren og la til: - Forslagene i rapporten skal nå ut på høring med en tre måneders frist. Røe Isaksen mener at en ny fagskolepolitikk vil kunne gi fagskolene høyere anseelse som alter- nativ til høyere utdanning. Fagskolene vil også kunne bidra til mer og bedre arbeidsdeling mel- lom fagskolene, universitetene og høyskolene, sa kunnskapsministeren. Med i OECDs kompetansestrategi Røe Isaksen la til at fagskolene er viktige når departementet nå gjennomgår OECDs «Skills strategy», som Norge har undertegnet avtale om. Målet er å bistå medlemsland med å utvikle kompetansepolitiske strategier for bedre å møte en usikker økonomisk utvikling. Han understre- ket at fagskolene ikke bare må bøte på mangler i andre deler av utdanningssystemet, men stå godt på egne premisser. – Jeg vil gjerne understreke at denne rapporten ikke skal havne i skuffen. 2015 skal bli fagskolenes år, lovet ministeren. – Vi har sagt i regjeringserklæringen at vi ønsker å styrke fagskoleutdanningene og gjeninn-

Kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksen lover at 2015 skal bli fagskole- nes år. Her får han overrakt en fersk fagskolerapport av professor Jan Grund i Kunnskapsdepartementet i Oslo.

føre statlig finansiering. Jeg merker meg at utvalget også anbefaler dette, sa Røe Isaksen. Utvalget ønsker flere fagskolestudenter Utvalget foreslår å redusere antallet fagskoler, men noe bestemt antall ville utvalgsleder og professor Jan Grund ikke ut med. – Det største stridsspørsmålet er om studentene skal få studiepoeng eller fagskolepoeng. Her tar ikke utvalget stilling, men vi må få til hensikts- messige overganger fra fagskole til høyere utdan- ning, sa Grund. Utvalget tar heller ikke stilling til ny finansie- ringsmodell. – Fagskolestudenter betaler høye egenandeler i forhold til andre studenter. Derfor ønsker vi fagsko- ler som er statlig akkreditert. Det vil gjøre det let-

tere å få på plass enbedre studiefinansiering, saGrund. Selv om antallet skoler skal ned, bør antallet fagskolestudenter opp, mener utvalgslederen. Han viste til at OECD har påpekt at Norge har for få fagskolestudenter. Fortjener mer prestisje Tidligere utdanningsminister Kristin Clemet kom- menterte rapporten slik: – Den gir et godt over- blikk og foreslår mange tiltak, men det vil bli politisk debatt om finansieringen. Det trengs en slik prestisjefylt videreutdanning for dem som tar yrkesfag. Høyere utdanning må ikke bli gullstan- darden alle skal måles mot, likeverdighet må være ordet, hevdet Clemet. Hun mener fagskolestuden- tenes suksess i arbeidslivet bør brukes mer aktivt til markedsføring.

7 | UTDANNING nr. 1/9. januar 2015