CZW20120041

7.2 Inhoudelijke toelichting op de fase-indeling

In de eerste fase van de opleiding onderzoek je hoe je het kind kan ondersteunen bij persoonlijke verzorging

en ADL. Tevens draag je bij aan het onderhouden van spel- en speelmateriaal en de ruimte. Je ondersteunt het kind door opvang en activiteiten aan te bieden die de ontwikkeling van het kind stimuleren. De activiteiten bied je aan door middel van een activiteitenprogramma. Daarvoor is het belangrijk dat je weet hoe je dit op methodische wijze kunt uitvoeren en op welke wijze je (samen met het kind en/of zijn ouders/ vervangende opvoeders) zorg kan dragen voor de ruimte. Deze kennis ontwikkel je en toon je aan in de ontwikkelingsgerichte beroepsprestaties. In fase 1 ben je vooral bezig met de persoonlijke verzorging, de ontwikkeling van kinderen en het onderhouden van de ruimte. In fase 1 zijn vier van de vijf beroepsprestaties ontwikkelingsgericht. Je overlegt over de voorbereiding en uitvoering van de beroepsprestaties en wordt hierin begeleid. Je bent verantwoordelijk voor de uitvoering van je eigen takenpakket en de samenwerking met je collega’s. beroepsprestaties uit. Bij de ontwikkelingsgerichte beroepsprestatie 2.1 ben je bezig met het versterken van je eigen vakdeskundigheid. In de kwalificerende beroepsprestaties 2.2, 2.3 en 2.4 laat je zien, dat je de opdrachten zelfstandig uit kunt voeren. De complexiteit van je werkzaamheden is toegenomen en ook je verantwoordelijkheid. Je bent verantwoordelijk voor de uitvoering van je eigen takenpakket, de samenwerking met collega´s en de hele zorg- en begeleidingscyclus. Je begeleidt kinderen op methodische wijze bij de ontwikkeling en de opvoeding. Daarbij richt jij je vooral op ontwikkelingsgerichte activiteiten. Bij het bieden van opvang en begeleiding, zorg je voor een hygiënische, veilige en uitdagende leefomgeving en verbetert deze als dat nodig is. Er wordt van jou verwacht dat je over voldoende kennis en vaardigheden beschikt om het kind te kunnen begeleiden. Daarnaast ben je in staat om je kennis en vaardigheden over te dragen aan het kind en/of hun ouders/vervangende opvoeders. In de tweede fase van de opleiding voer je één ontwikkelingsgerichte en drie kwalificerende

54

PEDAGOGISCH MEDEWERKER 3 KINDEROPVANG - Fase 1, 2 EN 3