591166980

49 Tal og de første Begyndelsesgrunde af Regning læres dem ved den dertil indrettede Regnemaskine. De mere udviklede Børn lære at stave udenad, at læse i Bog, at regne i Hovedet, at skrive Bogstaver og Tal. Undervisningen oplives ved smaa Sange, som fra Tid til anden afsynges af Børnene, og afvexler med Legetimer. Børnene gives Vejledning til Haandarbejde, f. Ex. Strikning, Udpillen af Charpi osv. Efter ethvert af de tre Maaltider vaskes Børnenes Ansigt og Hænder. Før Morgenbønnen og efter Aftenbønnen opraabes Børnene ved Navn, og deres Tilstedeværelse antegnes i Journalen. • r , . ; Naar Bestyrerinden i Middagstiden eller af andre uundgaaelige Aarsager er nødt til at forlade Børnene, maa en af Medhjælperinderne i hendes Sted føre Op­ synet. .Saavidt muligt bør enten Bestyrerinden og en af Medhjælperinderne, eller begge Medhjælperinderne, altid være tilstede hos Børnene i A sylet. § 6 . Man venter af Bestyrerinden, at hun vil vide at behandle Børnene saa lemfældigt, som muligt, og dog vedligeholde Orden og god Tugt. Hun maa vogte sig for al Lidenskabelighed og maa derfor stedse tiltale Børnene paa en sømmelig Maade, ligesom hun bør overholde, at ogsaa Medhjælperinderne gjøre det. § 7. Bestyrerinden er ansvarlig for det hende over- * leverede Inventarium. Dette bliver en Gang om Aaret, i. Maj Maaned, revideret af begge Asylets Forstandere og sammenlignet med den over samme optagne og med hendes Underskrift forsynede Liste. Hun har i sit' Værge 3 Protokoller, nemlig Asylets Journal, Bemærk­ et