Bedre skole nr. 1-2014

Ifølge rektor på Newall Green High School, Neil Wilson, skal skolens kameraer forebygge dårlig oppførsel. Foto: Lasse Skytt.

I skolegården er det også plassert kameraer. De overvåker alt som elevene gjør i friminuttet. Foto: Lasse Skytt.

sine foreldre hva de har gjort før det har gått for langt. Da blir vi til slutt nødt til å innkalle foreldrene og vise dem det, forklarer Neil Wilson, men legger vekt på at i de langt este tilfel- lene rekker elevene å innrømme det de har gjort før det kommer så langt – særlig når de blir minnet om at det …ns opptak av situasjonen. Samtidig er overvåkingen, ifølge rektoren, e³ektiv når noe er forsvun- net, og dessuten har den vist seg som et nyttig arbeidsredskap i undervis- ningen. – Lærerne kan for eksempel spille …lmen fra forrige time som en slags repetisjon, og mange lærere ser også gjennom opptakene for å evaluere sin egen innsats, sier Neil Wilson. Skoler overvåkes som om de var fengsler Forholdene ved Newall Green High School er langt fra enestående. Flere hundre engelske skoler har på til- svarende måte investert i avanserte overvåkingssystemer som blir brukt på elever og lærere. Sosiolog og kriminolog Emmeline Taylor har i sin doktoravhandling undersøkt overvåkingspraksisen på †› engelske skoler. Hun forteller at elever…lmes like oe og intenst som

fangene i landets fengsler. – Nest etter de som sitter i fengsel, er elever er uten tvil den mest overvå- kete folkegruppen, sier hun, og gir en kort oppsummering av hvordan sko- lenes overvåking har gått helt amok: – Skolenes entusiasme for over- våking bunner i en grunnleggende frykt som oppsto i kjølvannet av mas- sakren på en skotsk skole (Dunblane Primary School, red) i ŸŸ , der en mann trengte inn på skolen og drepte barn og en voksen, før han tok livet av seg selv. – I tillegg er det en typisk britisk tendens at man alltid fokuserer på det positive ved ny teknologi og ignorerer skyggesidene. Det hersker en tro på at videoovervåking er et universalmid- del mot en mengde av samfunnets problemer. Men det er ingenting i forskningen som tyder på at dette faktisk stemmer, sier Taylor. Barn savner tillit I sin doktoravhandling så Emmeline Taylor spesielt på hvordan barn opp- lever den konstante overvåkingen. Undersøkelsen tar utgangspunkt i en rekke intervjuer og samtaler med elever fra tre engelske skoler. – Mange elever ga uttrykk for at overvåkingen ved deres egen skole

var et symptom på en underliggende mistillit. Konsekvensen av manglende tillit kan være at elever blir frustrert og derfor handler i overensstemmelse med det skolen forventer fra dem: De oppfører seg dårlig, sier Emmeline Taylor. En lignende skepsis…nner man hos borgerrettsorganisasjonen Liberty: – Hvordan lærer man barn å opp- føre seg ordentlig hvis den eneste drivkraen er frykten for å bli opp- daget? Hvordan skal de lære å re- spektere seg selv og andre mennesker hvis deres privatsfære og stolthet blir ofret fordi skolene skal kunne spare tid på administrasjon og ved å snakke mindre med elevene, spør Isabella Sankey, Libertys politiske talsperson. Særlig det at kameraer er plassert undervisningslokalene,…nner Sankey problematisk. – Det er svært krenkende å plas- sere et kamera i klasserommet, og et viktig hinder for at elever og lærere skal kunne uttrykke seg fritt, sier hun. «Overvåking er omsorg» Denne kritikken har rektor Neil Wil- son vanskelig for å forstå. – Det handler ikke om overvå- king, men om støtte og omsorg. Hos oss er ikke klasserommet privat.

16

Bedre Skole nr. 1 ■

2014