Bedre skole nr. 1-2014

Norsk etymologisk ordbok Yann de Caprona har høstet mange gode omtaler av sin bok: Norsk etymologisk ordbok . Over 12000 ord og deres opprinnelse blir her presentert over nesten 2000 sider.

lært g jennom studiet, vil være mulig å bruke i norsk skole? – Jeg vet hva jeg kan gjøre når elever syns at det jeg underviser i, blir for lett. Men jeg har ennå ikke møtt de store utfordringene på dette feltet. Du har hospitert, blant annet på skoler i Tyskland, hvordan opplevde du det? – Det interessante her har vært hvordan skolen også legger vekt på å utvikle elevenes kreative evner. De utfordrer elevene hele tiden, ikke bare på kunnskap, men også på kreativitet. De legger også vekt på læringsstrategier, mange barn med gode evner mangler dette. Jeg har sett at man i Tyskland organiserer skolen annerledes, man har større frihet til å tilpasse strukturen. Jeg har også hospitert på to sko- ler i Norge som gjør mye for disse elevene. Mitt inntrykk er at norske skoler er gode til å bruke eksiste- rende muligheter, for eksempel la elevene forsere i faget matematikk. Man gir ulike oppgavetyper til ulike elever – men innenfor samme tema. Jeg tror norske skoler har gode muligheter til å gi et tilbud dersom lærerne kjenner til feltet og utnytter mulighetene. Er det noe av det du har lært som du vil legge spesiell vekt på? – Jeg ble overrasket over hvor- dan selv barn som får de beste karakterene kan ende opp som un- derytere når de ikke får mulighet til å utvikle sine talenter.

Ord om utdanning Det som nok bryter med mange leseres forventninger er at ordene ikke blir presentert gjennomgående i alfabetisk rekkefølge, men i tema. Ett av disse temaene er «Utdan- ning». Her kan man blant annet lese at ordet «pedagog» kommer av gresk paidagogós «barneleder, slave som fulgte sin herres barn til skolen og passet på dem i hjemmet». «Danne» kommer fra su«kset –dan som stammer via middelhavstysk –dān(e) av infinitiven dōn «gjøre», som også har gitt norsk do «dass, wc» og er beslektet med verbet «gjøre» på engelsk do «gjøre» og med tysk tun , og norsk dåd «gjerning, bedrift». Ablegøyer og abstinens Det er selvfølgelig mange andre interessante temaer her. Når han for eksempel samler ord som går på «mellommenneskelige forhold»: ablegøyer, abstinens, adferd, adjø, advare, a”ektere osv., så bidrar den tematiske sammenhengen til at man oppfat- ter ordene på en annen måte enn om det hadde vært et gjennomgående alfabetisk oppslagsverk. Mye peker mot at dette er en bok som legger vel så mye vekt på glede over språket som det nyttige. I hvert kapittel har forfatteren bidratt med en liste over «ord med en særlig spennende etymologi eller historie».

Gratis instruksjonsfilmer i matlaging • God, sunn, delikat og enkel mat • Rolig tempo • Egnet ved behov for hjelp i læringsprosessen • Kan også ses med tegnspråk og med teksting • Nyttige filmer for alle Du finner filmene her: www.matfilmer.org

7

Bedre Skole nr. 1 ■

2014