CZW2OA0005

aangetoond

Prestatie-indicatoren

Competenties

Kwalificerend

niet aangetoond

- componenten

p Dit betekent dat: • je de pedagogisch-verzorgende en sociaalpedagogische taken zorgvuldig en ergonomisch verantwoord uitvoert

K Vakdeskundigheid toepassen

zodat: • er voor de leerling(en) geen onnodige last optreedt.

–– vakspecifieke mentale vermogens aanwenden

R Dit betekent dat: • je pedagogisch-verzorgende en sociaal pedagogische taken volgens instructies en aanwijzingen verricht • je tijdens de uitvoering van pedagogisch-verzorgende taken expliciet op de veiligheid van de leerling let zodat: • de leerling de garantie heeft op de juiste manier verzorgd en begeleid te worden.

T Instructies en

procedures opvolgen

–– instructies opvolgen –– werken conform

veiligheidsvoorschriften

Werkproces 3.1 Werkt aan deskundigheidsbevordering en professionalisering van het beroep

T Dit betekent dat:

K Vakdeskundigheid toepassen

• je vakkennis en vaardigheden bijhoudt • je daarbij feedback geeft en ontvangt

zodat: • je werkt aan je verdere professionele ontwikkeling.

–– expertise delen

Werkproces 3.2 Werkt aan het bevorderen en bewaken van kwaliteitszorg

p Dit betekent dat: • je je houdt aan de voorgeschreven procedures rondom kwaliteitsverbetering en regelgeving

T Instructies en

procedures opvolgen

zodat: • je een effectieve bijdrage levert aan het bevorderen en bewaken van de kwaliteitszorg.

–– werken conform

voorgeschreven procedures

Je controleert of de bewijsstukken voldoen aan de prestatie-indicatoren in de beoordelingslijst. Bekijk je POP en je PAP. Ga na of je volgens je leerdoelen en plan hebt kunnen werken. Controleer of je de verkregen feedback hebt verwerkt.

Je voert een voortgangsgesprek. Hierin kijk je terug op de resultaten van de beroepsprestatie en je blikt vooruit op je leerproces. Pas op basis van de verkregen informatie je POP aan.

12

ONDERWIJSASSISTENT - Fase 2