Henk Smeijsters - Handboek creatieve therapie

19

Inleiding

Het boek is in eerste instantiebedoeld voor studenten indepostpropedeutische en af studeerfase vandeopleidingen voor creatieve therapie. Evaluatieheeft echter uitgewe zen dat bepaalde onderdelen van het boek ook in de propedeuse bruikbaar zijn,mits ondersteuning indevormvanhoorcollegesenresponsiecollegesplaatsvindtende tekst wordt aangevuldmetpraktijkvoorbeelden.MetnamehetCT-molecuulgeeftdestudent vanaf het begin van de opleiding een samenhangend beeld van het beroep. Het blijkt mogelijk studenten reeds in een vroeg stadium te trainen inhet herkennen vande ele mentenvanhetCT-molecuul. Inde latere fasevandeopleidingkandoorhetbestuderen vande inde literatuurverwijzingengenoemdebronnen verdiepingplaatsvinden. Zetmenhet boek aldus op verschillendemanieren in, aangepast aande uitgangs situatie vande student, dankanhet fungerenalsbasisdocumentwaaropde student tij dens zijnopleidinggeregeld teruggrijpt.Opdezewijzeneemt gedurendedeopleiding deprofessionaliteit vande student concentrisch toe.Het boek isalshetwareeen land kaartwaarop studentendeelementen vanhet beroepkunnen intekenen. Omdathetboekeenoverzichtgeeftvandespecifiekeenniet-specifieke factorenvan het beroep van creatief therapeut, kan het als centraal en geïntegreerd uitgangspunt dienen voormeerdere vakken indeopleiding tot creatief therapeut.

In tweede instantiebiedtde tekstaancreatief therapeuteneensamenhangendkaderdat depraktijk vanalledag vaneenwetenschappelijkeonderbouwingkan voorzien.

Inderde instantiewordtmethetboekbeoogd therapeutendiemet creatief therapeuten samenwerkendemogelijkheid tegeven ietsmeer teweten tekomenoverhetwerk van huncollega.