CZW20120054

Inleiding

In het Sociaal-cultureel Werk heb je met diverse doelgroepen te maken. Dat kunnen kinderen en jongeren zijn, maar ook ouderen of mensen met een lichamelijke of verstandelijke beperking. Voor jou als SCW’er is het een soort tweede natuur om goed op de hoogte te blijven van de wensen en behoeften van deze groepen in de samenleving en daarop in te spelen met een passend activiteitenaanbod. Je werkt vraaggericht en planmatig. Je richt je erop dat mensen zo goed mogelijk aan de samenleving kunnen deelnemen.

Het activiteitenaanbod dat je ontwikkelt, kan bijvoorbeeld een toneelcursus voor kinderen zijn, een inloop voor jongeren, inburgeringcursussen voor nieuwkomers, of een recreatieprogramma op een camping. Een grote diversiteit aan mensen en activiteiten, maar met één overeenkomst, namelijk meedoen in de samenleving. Alle deelnemers doen uit vrije wil en in hun vrije tijd mee aan de activiteiten, dus het is van belang dat de deelnemers het naar hun zin hebben. Een goede voorbereiding is daarom belangrijk. Je kunt nog zulke leuke ideeën hebben……… als activiteiten niet goed georganiseerd worden, loopt de hele boel in de soep. Niets is zo storend als een workshop breakdance zonder muziek, of een avondje ‘poolen’ zonder ballen. Je moet zorgen voor een goede planning en de benodigde middelen en menskracht. Dat betekent dat je vrijwilligers betrekt bij de uitvoering en dat je professionals inschakelt op specifieke onderdelen. Net zo erg als een workshop Breakdance zonder muziek, is een workshop Breakdance zonder deelnemers. Je kunt de activiteit nog zo goed voorbereiden, en zorgen voor een geweldige muziekinstallatie, als er niemand op komt dagen zul je je knap vervelend voelen. Je zult de activiteit op een boeiende manier kenbaar moeten maken aan een mogelijke doelgroep. Goede publiciteit en een leuke presentatie zijn dus belangrijke onderdelen van de voorbereiding. En als de deelnemers aanwezig zijn, en de activiteit van start gaat, is het jouw taak de mensen tijdens activiteiten zo goed mogelijk te begeleiden. In het kader van hun maatschappelijke participatie probeer je de doelgroep zoveel mogelijk in het proces te betrekken en help je hen om de doelen zo realistisch mogelijk te stellen. Je gebruikt hierbij jouw kennis van recente trends en ontwikkelingen en wat andere organisaties al op dit gebied voor deze doelgroep betekenen. Als een bruggenbouwer breng je de doelgroep met mensen of organisaties die hun belangen kunnen behartigen in contact.

4

SOCIAAL CULTUREEL WERKER 4 - Fase 1, 2 EN 3