Catalogus 2016 - Hogere Sociale Studies

Social work

TALENTGERICHT WERKEN MET KWETSBARE JONGEREN Ontwikkelwerk, erkenningswerk, verbindingswerk

SEBASTIAN ABDALLAH, MAIKE KOOIJMANS & JOLANDA SONNEVELD

In onze samenleving zijn mensen steeds meer afhankelijk van hun talent en de eigen inzet om succesvol te zijn. Een groeiende groep jongeren voelt zich achtergesteld in de race om te preste- ren. Zij worden ondergewaardeerd, buitengesloten of falen, om- dat hun talent niet vanzelf tot volle ontwikkeling komt.

Talentgericht werken is een benadering om maatschappelijk kwetsbare jongeren te ondersteunen en inspireren bij hun ontwikkeling

Talentgericht werken met kwetsbare jongeren biedt inzicht in de wijze waarop sociale professionals, via een talentgerichte bena- dering en de methodische handvatten die daarbij horen, aan de persoonlijke groei en maatschappelijke participatie van kwetsba- re jongeren kunnen werken. De talentprogramma’s die zij inzet- ten zijn van grote betekenis om deze jongeren te inspireren, te motiveren en samen met hen nieuwe of andere mogelijkheden te creëren. Inleiding Deel I - Positionering en onderbouwing van talentgericht werken 1 Talentgericht werken met maatschappelijk kwets- bare jeugd: ontwikkelwerk, erkenningswerk en verbindingswerk Maatschappelijke achtergronden en beleidsont- wikkelingen Talentgericht werken: een pedagogische benade- ring 4 Maatschappelijk kwetsbare jongeren Deel II - Toepassing van talentgericht werken 5 Aansluiten: het ontsteken van de vonk 6 Aanwakkeren: het ontstaan van een vuurtje 7 Verbinden: de vuur is van duurzame betekenis voor deelnemers Casus: Ontwikkeling van zangtalent en ontdekking van verborgen leed Deel III Theoretische verdieping 10 Interactierituelen in talentgericht werken 11 Rolmodellen onder de loep 12 Sportieve en artistieke talentprojecten als impuls voor het rechte pad Aanmoedigen en temperen: het vuurtje onderhou- den 8 9 Bijzonder maken: rennen met de fakkel 2 3 VERKORTE INHOUDSOPGAVE:

Het boek bestaat uit drie delen. Deel I biedt, na een verkenning van meerdere perspectieven op talent en talentontwikkeling, inzicht in de pedagogische betekenis en de waarde van talent- gericht werken. De auteurs beschrijven dit als ontwikkelwerk, er- kenningswerk en verbindingswerk. Deel II biedt vijf handelings- vormen die richting gevend zijn voor het praktisch handelen: Aansluiten, Aanwakkeren, Aanmoedigen & Temperen, Bijzonder maken en Verbinden. De auteurs gaan in deel III aan de hand van bestaande kennis en eigen empirisch onderzoek in op drie thema’s die gerelateerd zijn aan de talentgerichte benadering: succeservaringen, rolmodellen en de werking van talentprojec- ten als preventiestrategie.

INFORMATIE SAMENGEVAT Verschijnt:

voorjaar 2016

Aantal pagina’s: ca. 256 Prijs:

ca. € 27,50

ISBN: 978 90 469 0491 6 E-BOOK ISBN: 978 90 469 6329 6

Online studiemateriaal

16