Catalogus 2016 - Hogere Sociale Studies

Pedagogiek

De eigen wereld van het kind Oriëntatie op de leefwerelden van kinderen

Kiezen voor het jonge kind

Arjan Dieleman & Fedor de Beer (red.)

Helma Brouwers

In De eigen wereld van het kind brengen de auteurs de leefwe- reld aan de hand van de eigen ervaringen van kinderen in beeld. Met behulp van vele kinderuitspraken en -gedachten wordt geïl- lustreerd hoe kinderen tegen hun omgeving aankijken en wat zij van hun leeftijdgenoten en van volwassenen vinden. De leefwe- reld komt telkens vanuit een ander perspectief aan bod: vanuit historie, familie en school, levensbeschouwing, media, de buurt en multiculturaliteit. De auteurs koppelen kennis uit de psycho- logie, de sociologie en de pedagogiek aan dat wat kinderen zelf te zeggen hebben.

Kiezen voor het jonge kind helpt aankomende leerkrachten en kleuterbegeleiders alle competenties te verwerven die nodig zijn om met het jonge kind te werken. Deze uitgave bestaat uit drie delen. Eerst wordt de basiskennis aangereikt, waaronder theorie over de ontwikkeling van jonge kinderen en over pedagogisch en didactisch handelen. In deel twee bespreekt de auteur aan de hand van praktijkvoorbeelden een aantal visies op het onderwijs aan jonge kinderen. Het boek sluit af met een praktisch deel, waarin de auteur beschrijft welke activiteiten je met kinderen kunt plannen, hoe je de speelwerktijd organiseert en met welke materialen en middelen je een rijke speelleeromgeving kunt in- richten. Ook wordt aandacht besteed aan contacten met ouders en aan kwaliteitsbewaking.

Online studiemateriaal

2010 € 24,50 ISBN 978 90 469 0177 9 E-BOOK ISBN 978 90 469 6177 3 232 pp.

2010 € 44,50 ISBN 978 90 469 0189 2 E-BOOK ISBN 978 90 469 6116 2 536 pp.

Ontwikkeling in de groep Groepsdynamica bij kinderen en jongeren

Van alles wat meenemen Diversiteit in opvoedingsstijlen in Nederland

Anke van Keulen, Annemiek van Beurden & Trees Pels

Marianne Luitjes & Ilona de Zeeuw-Jans

In Ontwikkeling in de groep zijn kennis, onderzoek en theorieën aan elkaar gekoppeld rond groepsprocessen speciaal gericht op kinderen en jongeren. Het boek geeft een compleet overzicht van hun groepsontwikkeling. De auteurs bespreken zowel de theorie als de praktische toepassing ervan. Elk hoofdstuk beschrijft een fase van groepsontwikkeling en geeft illustratieve voorbeelden. De individuele ontwikkeling van het kind of de jongere wordt tel- kens gekoppeld aan de groepsfase. Ook geven de auteurs bij elke fase informatie over het begeleiden van de groep en doen zij suggesties voor spelvormen die direct toepasbaar zijn. Er is onder andere specifieke aandacht voor culturele diversiteit, pro- blematiek rond hangjongeren, pesten en virtuele groepen.

Verschillen in woon- en leefomstandigheden, in opvoedingside- alen en -doelen, in normen en waarden, in opvoedingspraktijk en in toekomstperspectief, leiden tot een grote diversiteit in op- voedingsstijlen. En van elke stijl en omgangsvorm nemen we iets mee. Dit boek maakt de resultaten van wetenschappelijk onderzoek naar opvoeding toegankelijk voor (toekomstige) beroepskrach- ten in het pedagogisch vakgebied. Gegevens over opvoeden en wat ouders daarmee willen bereiken worden in een cultu- reel-maatschappelijk kader geplaatst, zodat de lezer inzicht krijgt in de verschillende bevolkingsgroepen en in de diversiteit binnen deze groepen. Hierbij wordt de opvoeding binnen autochtone Nederlandse gezinnen vergeleken met de opvoeding binnen van oorsprong Turkse, Marokkaanse, Antilliaanse, Chinese, Su- rinaams-Creoolse en vluchtelingengezinnen. Bij ieder hoofdstuk zijn opdrachten opgenomen die gericht zijn op situaties in de (toekomstige) beroepspraktijk.

Online studiemateriaal

Online studiemateriaal

2011 € 39,50 ISBN 978 90 469 0249 3 E-BOOK ISBN 978 90 469 6123 0 399 pp.

2010, 3e druk € 23,50 ISBN 978 90 469 0223 3 E-BOOK ISBN 978 90 469 6220 6 240 pp.

20