00670530009

BEGELEIDERSINFORMATIE

Doel van de fase • Mogelijke oplossingen aandragen en keuze verantwoorden. • Realiseren van de definitieve ontwerpen. • Definitieve prijs.

PROJECTBEGELEIDER

Neem de teksten van deze fase met de studenten door. Deze fase duurt meer dan één week, dus u heeft ruim de tijd om een controlemoment af te spreken, studenten te observeren en feedback te geven op hun (competente) gedrag. Aan het einde van de fase is er een (verkoop)gesprek met de klant. Dit is in feite een beoordelingsgesprek. Het gaat om het verantwoorden van de drie werkpro- cessen: uitwerken van ontwerpen, materialen en middelen kiezen en de kostprijsbe- rekening. Maak tijdig afspraken met de begeleider Communicatie over een goede voorbereiding. Het is aan u te onderzoeken of een dergelijk gesprek met elke student afzonderlijk georganiseerd kan worden of om het beoordelingsgesprek met de hele projectgroep te houden. Wel moet het voor de studenten steeds duidelijker worden hoe het beoordelen in zijn werk gaat en dat ze tijdens het examen zich individueel moeten kunnen verantwoorden aan de hand van de gestelde criteria.

TECHNIEK

De projectgroepen bespreken de ontwerpen met de klant. De verschillende docenten Techniek kunnen hier de ontwerpen beoordelen op de bruikbaarheid, betrouwbaarheid en veiligheid. Naar aanleiding hiervan kunnen verschillende workshops worden gepland.

PROJECTMANAGEMENT/BEDRIJFSKUNDE

De interviews die studenten houden met beginnende ondernemers, familie, kennissen, kunnen worden gebruikt om van anderen inzicht te krijgen in Maatschappelijk Verantwoord Ondernemen. Ze kunnen ook dienen als input om een eigen plan te trekken voor een bedrijfsvorm. U kunt de studenten ondersteunen bij het opstellen van de juiste vragen. Na de interviews kunt u hen ondersteunen bij het maken van een verantwoorde keuze voor een bedrijfsvorm.

Tevens kan eventueel in samenspraak met uw collega LB een workshop over MVO worden georganiseerd.

59