14ICT2MIBT4B

Bijlage 9

Informatie voor

de docent

Inleiding De student beheerst nu de basis van hard- en software. In deze beroepstaak gaan we in op het voorkomen en oplossen van storingen. Inmiddels weten studenten hoe ze moeten werken met een beroepstaak. U mag van hen daarom een flinke mate van zelfstandigheid verwachten. Neem dat ook mee in de beoordeling; hoe zelfstandig heeft de student gewerkt? Voor studenten niveau 2 is dit een pittige beroepstaak. Niet omdat hij inhoudelijk zwaar is (zoals beroepstaak 4 en straks 5) maar omdat het accent ligt op procedures, protocollen, handleidingen en advies. Vaak vinden ze dat minder leuk. Maar in de ICT is dit een belangrijk aspect van het werk. Het is verstandig hun dat uit te leggen. In het bedrijfsleven kosten alle werkzaamheden rondom een opdracht net zoveel tijd als het uitvoeren van de opdracht zelf. Ga maar na: gesprek met de klant, vastleggen wat de klant wil, het in orde maken van de documentatie, het afhandelen van de opdracht met de klant, het maken van een rekening, het toevoegen van de rekening aan de boekhouding. Allemaal zaken die tijd kosten.

Als uitgangspunt heeft de schrijver Windows 7 genomen. In een Windows 8 omgeving zijn echter ook vrijwel alle werk- bonnen prima uit te voeren.

38

Het is van het grootste belang dat de studenten gaan beseffen dat zij elke installatie in een veilige omgeving moeten installeren en testen voordat ze het product opleveren.

Op veel werkbonnen worden applicaties genoemd die de student moet installeren. De meeste van deze applicaties zijn gratis te downloaden. Slechts voor enkele standaardapplicaties zijn licenties nodig. Bijvoorbeeld voor Windows 7 of het Officepakket. Soms kan de student zelf bepalen welke applicatie hij gaat installeren. Maar dan moet hij zijn keuze wel verantwoorden. ICT Skills Naast de werkbonnen heeft de student toegang tot de ICT Skills van het Consortium Beroepsonderwijs. In deze database vindt hij veel theoretische en praktische informatie over de meest uiteenlopende (ICT-)onderwerpen. Deze database wordt constant bijgewerkt en geüpdatet. Virtuele machines In beroepstaak 3 heeft de student kennis gemaakt met virtuele machines. U kunt opdrachten gemakkelijk op een virtu- ele machine laten uitvoeren. Als er dan iets fout gaat, is dat niet echt een probleem. Bovendien leert een student dan te werken met een virtuele machine en dat kan nooit kwaad. Voorbereiding en werkbonnen Het is voor u van belang om te weten in hoeverre elke student ervaring heeft met het installeren van software(pakketten). Op basis hiervan bepaalt u welke werkbonnen u verplicht stelt voor een student. Naar wens kunt u eigen werkbonnen ontwikkelen. Advies werkbonnen Voor een student die al veel ervaring heeft, adviseren wij de volgende werkbonnen verplicht: 2.1.1, 2.1.3a, 2.1.4b, 2.1.7, 2.1.8, 2.1.14, 2.1.19, 2.2.1, 2.2.6, 2.2.8, 2.2.13, 2.2.14 en de eindopdracht.