La iniciación a los deportes individuales: el Modelo Ludotécnico y sus posibilidades

Índice

Prólogo. Dr. Domingo Blázquez Sánchez

BLOQUE I. Bases Teóricas del Modelo Ludotécnico

Capítulo 1. El aprendizaje basado en el juego y sus características para el aprendizaje de la técnica deportiva. Alfonso Valero-Valenzuela, Laura Casares, David Pizarro

Capítulo 2. La enseñanza ludotécnica como modelo pedagógico: fundamentos y elementos esenciales para su puesta en práctica. Alfonso Valero-Valenzuela, Ana Cordellat, Robin J. Dunn, José Francisco Jiménez-Parra Capítulo 3. Modelos pedagógicos para el aprendizaje de los deportes individuales: una revisión sistemática. Ernesto Arroyo Martínez, Antonio Luis Quiñonero-Martínez, Alberto Gómez-Mármol

BLOQUE II. Aplicación del Modelo Ludotécnico en diferentes poblaciones

Capítulo 4. El Modelo Ludotécnico en las primeras edades: “Lanza, recibe y supera los retos”. Desarrollo de las habilidades motrices básicas. Alberto Gómez-Mármol, Manuel Alfonso-Asencio, Marta Hellín-Martínez

Capítulo 5. Modelo Ludotécnico y sensibilización hacia las personas con discapacidad visual. Roberto Ferriz, Inma López-Garde

Capítulo 6. El Modelo Ludotécnico en la formación de futuros docentes de educación física. Sergio Selles Pérez, Ana Cordellat

Capítulo 7. El Modelo Ludotécnico en escuelas deportivas de atletismo. Ernesto Arroyo Martínez