00670520008

BEGELEIDERSINFORMATIE

Bij dit project kunt u er voor kiezen de studenten tot en met de werkvoorberei- dingsfase de besteedde tijd en geld per fase duidelijk te laten registreren en toe te laten voegen aan elk fasedocument. Van de realisatie, de oplevering en de nazorg kunt u een vergelijking op laten stellen tussen geplande/gecalculeerde tijd/kosten en de daadwerkelijk besteedde tijd/kosten. U kunt daar tenslotte een conclusie aan laten verbinden.

Bronnen: Beheersaspecten T.G.K.I.O. Roel Grit

EXACT

De begeleider Exact zal de opdracht voor de expositie inhoudelijk ondersteunen. In PW5 is het onderdeel licht en lichtbreking al aan de orde geweest. Hiervan kunt u gebruik maken om het onderdeel LICHT in de expositie in te richten. Denk bijvoor- beeld aan het gebruik en de werking van glasvezelkabel. Ook de voordelen van LED-verlichting kan benadrukt worden. Bij LICHT kunt u ook denken aan: hoe werkt het oog en welk kleurenspectrum is zichtbaar. Al het licht op de aanvoerwegen en op de luchthaven zelf wordt ook vaak gezien als lichtoverlast.

Ook kunt u het onderdeel verlichting gaan behandelen.

COMMUNICATIE / NEDERLANDS

We adviseren u aanvullend op wat u bij projectwijzer 5 hebt gedaan, een (herha- lings)workshop tekstanalyse te verzorgen, waarin de studenten met behulp van het communicatieschema een samenvatting van hoofdstuk 3 opstellen. Een goede methode om de studenten zich te laten verdiepen in de beroepscontext, de opdracht en de PSU en voor u een mooi meetpunt om te beoordelen in hoeverre de studenten over de vaardigheden lezen, analyseren, samenvatten en schrijven beschikken. Vervolgens kunt u zo nodig persoonlijke ondersteuning geven aan de zwakke studenten. U kunt de studenten de komende weken ondersteunen bij het opstellen van het studierapport en het inrichten van de expositie over licht, lucht en geluid. Maak de studenten bewust dat het een communicatieproduct is. Geef een aantal workshops over het schrijven van rapporten. Laat de studenten eerst het communicatieschema invullen. Het is aan te bevelen een start te maken met het concept m.b.v. een minisamenvatting (thema + antwoord op de hoofdvraag).

44

MECHATRONICA