Sjitze de Roos - Diagnostiek en planning

34

1    Deplancyclus inkortbestek

Andersdanhij zichzelfwijsmaakt, ishelpenook eenkwestievangoednaden ken ennauwgezet overlegmet collega’s en cliënten.De teambegeleidster heeft aan hem haar handen vol. Hij zou beter onderscheidmoetenmaken tussen zijn eigen verlangens en die van zijn cliënten.Met anderewoorden: hijmoet lerenomordening in zijnoptreden aan tebrengen. Samengevat: van jou als (jeugd)hulpverlener (of jongerenwerker) wordt ver langddat jede zakenuit elkaarkunt houden.Het isbelangrijkdat jeordening aanbrengt inde ervaringendie je alwerkendopdoet.Want hoedivers jewerk ookkan zijn enhoedewerkmethoden van elkaar zullen verschillen, altijd zal moetenwordenvastgesteldwat ermetdecliënt aandehand is, hoezijnomge ving in elkaar steekt, welke rol jij daarin speelt enwat je antwoordmoet zijn. De inzet en het succes van elke techniek en elkemethode in elke werksoort berust in belangrijkemate opde grondslag van je ordenend vermogen.Maar de ordeningsprincipes die je toepastmoetenwel voldoen aan eisen van zorg vuldigheid en inhoudelijke relevantie. Om te ordenen gebruik je instrumenten, technieken enmethoden, enomdie vakbekwaam, doelbewust enmethodisch aan te wenden heb je weer een re gulerend concept nodig. De plancyclus is zo’n concept. Een goede toepassing ervanhelpt jeopwegdoordewirwar vanhet diagnostischproces. Allereerst komendebelangrijkstebegrippen aandeorde, tebeginnenmet de term ‘diagnostisch proces’. Daarna gaan we verder met de kenmerken en eigenschappen vande plancyclus, enmet het belang vandat concept voor de psychosociale hulpverlening. Ook de begrippen ‘instrument’, ‘techniek’, ‘me thode’ en ‘methodiek’ passerende revue. Wat verstaanweonderde term ‘diagnostischproces’?Het zalduidelijkzijndat het gaat om een reeksmin of meer samenhangende beslissingen over wat er met cliënten aandehand is. Het begrip ‘diagnostiek’ is afgeleid van het Griekse werkwoord ‘diagig noskein’, dat zoveel betekent als ‘onderscheiden’ of ‘analyseren’. ‘Dia’ staat voor ‘uiteen’, en ‘gignoskein’ voor ‘lerenkennen’, ‘tewetenkomen’ of ‘begrijpen’.We kunnendiagnostiekookzienals ‘het onderkennenvandeaardendezetel van een ziekte of een kwetsuur uit de verschijnselen’ (VanDale, 2005). Diagnos tiek is dus: door de uiterlijke verschijningsvormheenkijkenomde verborgen achtergronden te lerenkennen.Diagnosticeren isdoorschouwen, of, populair gezegd: verder kijkendan jeneus lang is. Als je zo vande letterlijke betekenis Hetdiagnostischproces 1.3.1 Termenenbegrippen

1.3