21 / 60
21 |
UTDANNING
nr. 1/9. januar 2015
Bare snille elever
Pettersen husker at lærer Halling av og til lot
dem spille slåball mot slutten av fredagene. Han
tror selv at han var en snill elev, men også at han
krevde litt oppmerksomhet.
– Men jeg gjorde leksene mine. Jeg har alltid tatt
skolen seriøst, sier Pettersen.
– Jeg husker Atle godt. Det var en snill gutt.
Han var jo musikalsk, men heldigvis var ikke jeg
musikklæreren hans, konkluderer Halling.
Halling sitter igjen med inntrykket av at han
alltid hadde snille elever. Han er takknemlig for å
ha fått jobbet på samme skole så lenge og beskri-
ver skolen som åpen. Alle visste hvordan det var å
være elev og lærer på Buer, mener Halling.
– Jeg tror det er en stor fordel for deg som lærer
hvis du har lett for å bli glad i barn og ungdom.
Hvis de skjønner at du vil deres beste, får du dem
på lag. Og jeg må si jeg synes elevene jeg har hatt,
stort sett har vært snille og pålitelige. Jeg har ikke
hatt noen store disiplinproblemer som lærer, sier
han.
– Men man må være ærlig. Både på godt og
vondt.
«Heldigvis
var ikke jeg
musikk-
læreren
hans.»
Arne Halling
Arne Halling.
FOTO
PRIVAT
Atle Pettersen
synes det
var trygt og godt i klassen
til Arne Halling (bak) på
Buer barneskole i Skien.
FOTO
PRIVAT