Kunsthaandværkerskolen_1930-55

Visuel øvelse. Eleven »leger« med forskellige materialer på papir, for bagefter at ana­ lysere det opståede formspil. Øvelsen giver rig lejlighed til drøftelser. Det er vigtigt, at eleverne indbyrdes tager stilling til hinandens arbejder og prøver på at gøre rede for, hvorfor de ikke synes om et arbejde og bedre kan lide et andet. Læreren afholder sig fra at »give karakter«.

3 2