PlytekniskeLæreanstalt

LABORATORIET FOR HUSBYGNING OG BYPLANLÆGNING

Læ r eb ø g e r i så v e l h u s b y g n in g som b y p la n læ g n in g er b le v e t u d a r ­ b e jd e t sid e n 1936. D e n til la b o r a to r ie t k n y tte d e fo r skn in g k an in d d e le s i fire g r u p p e r sv a r e n d e til d e fa g o g d e t a rb e jd som r å d e , d er h e n h ø r e r u n d e r la b o ­ ra to r ie t :

A . F o r sk n in g v e d r ø r e n d e h u sb y g n in g stek n ik . B. F o r sk n in g v e d r ø r e n d e b y p la n læ g n in g . G. F o r sk n in g v e d r ø r e n d e p la n - o g b y g n in g sty p e r . D . F o r sk n in g v e d r ø r e n d e form læ re.

S om ek sem p le r p å fo r skn in g in d en fo r la b o r a to r ie ts fa g om r å d e k an fø lg e n d e an fø re s: 1. B y g g e b lo k a f b e to n til a jle- o g e n s ila g e b e h o ld e r e (u d fø r t i fo r­ b in d e lse m e d D e t k g l. d an sk e L a n d h u s h o ld n in g s s e lsk a b ). 2. B y g g e ­ b lo k m e d a n o r d n in g til g e n n em g å e n d e lo d r e t a rm e r in g . 3. B ø je t o g in d spæ n d t lam e lle k o n str u k tio n som sø jle- o g væ g k o n stru k tio n sam t som e ta g e a d sk ille lse . P a te n te r e t d . 26 . n o v em b e r 1949 . 4. O v e r fla d e ­ m a te r ia le r o g farver i fo rb in d e lse m e d trap p e r . 5 . T a g p a p d æ k n in g m e d k a n tv e n tila tio n . 6. A n o r d n in g e r v e d r ø r e n d e v e n tila t io n a f g am le je r n b e to n ta g e . 7. S e lv r e g u le r e n d e v e n tila tio n sh æ tte . H v a d fo r sk n in g v e d r ø r e n d e b y p la n læ g n in g a n g å r , er la b o r a to r ie t b e r e g n e t p å stu ­ d ie r p å g r u n d la g a f p la n - o g k o r tm a te r ia le sam t m o d e lle r i fo r b in ­ d else m e d b ib lio tek e ts a fd e lin g for b y p la n læ g n in g . F o r b e s tå e n d e b y e r v ed rø r e r a rb e jd e t sp ø rg sm å l i tilk n y tn in g til b y om b y g n in g o g b y r e g u le r in g sam t byvæ k st o g for n y a n læ g d e r e tn in g slin ie r , d er k an o p stille s som v e jle d e n d e herfor. P å g r u n d la g a f fo r e lig g e n d e sta tistisk m a te r ia le sam t k o r tm a te r ia le v ed r ø r e n d e K ø b e n h a v n o g d an sk e k ø b ­ stæder er k la r la g t en række sp ø rg sm å l v e d r ø r e n d e b e fo lk n in g stilvæ k st o g b efo lk n in g sfo r sk y d n in g e r fra la n d til b y sam t a r e a lb e h o v for b o lig e r , in d u str i- o g fo r r e tn in g sb eb y g g e lse . R e su lta te r n e h e r a f fo r e lig g e r i b y ­ p la n d ia g r am m e r o g b y p la n sk em a e r . D e su d e n er d e r g e n n em fø r t fo r ­ sk e llig e b y p la nm æ ssig e u n d e r sø g e lse r v e d r ø r e n d e K ø b e n h a v n o g p r o ­ v in sb y e r n e . S å led e s er ek sem p e lv is fo r h o ld e t m e llem d e fo r sk ellig e b y fo rm e r o g d e d er til k n y tte d e b a n e a n læ g sø g t k la r la g t for stø r ste ­ d e le n a f S jæ lland s b yer.

170