CZW20120068

a. Beroepsprestaties of proeve In iedere beroepsprestatie of proeve zijn een of meerdere werkprocessen en bijbehorende competenties opgenomen. Je laat deze in de beroepspraktijk zien. Soms is een beroepsprestatie of een onderdeel van de proeve in de praktijk niet uit te voeren. Dan organiseert je opleiding een vergelijkbare opdracht. Dit kan een simulatietoets zijn. Een hulpmiddel bij het uitvoeren van beroepsprestaties of de proeve is de Wegwijzer (zie hoofdstuk 6.3). Een fragment van een opdracht: A. De totale opdracht Je voert de totale opdracht uit in de beroepspraktijk. Je gaat zorgvragers ondersteunen op emotioneel gebied. Je gaat ook ondersteuning bieden bij de zelfredzaamheid, rekening houdendmet de wensen, mogelijkheden en verwachtingen van de zorgvrager. En je informeert andere betrokkenen over de hulpverlening. Je competenties op dit gebied worden beoordeeldmet behulp van de beoordelingslijst van deze beroepsprestatie. Maak hierover afsprakenmet je beoordelaars.

Je werkt daarnaast aan onderstaande specifieke opdracht.

B. Verslag over ondersteunen op emotioneel gebied

De beroepsprestatie of proeve is een opdracht als geheel, en/of een specifieke opdracht. Een specifieke opdracht is een verdieping van een bepaald gedeelte binnen een beroepsprestatie of proeve. De uitvoering van een specifieke opdracht kun je soms ook buiten de beroepspraktijk doen. Bijvoorbeeld thuis of op terugkomdagen op school. Stel dat je in de praktijk gegevens hebt verzameld voor een schriftelijke rapportage of voor het opstellen van een activiteitenplan. Dan kun je de rapportage uitwerken en/of een activiteitenplan volgens de theorie opstellen. Iedere opdracht uit de beroepsprestatie of proeve staat in verbandmet het resultaat (de bewijsstukken) en de beoordelingslijst. Op diemanier lees je altijd wat de bedoeling is, welk resultaat dat oplevert en waar je op beoordeeld wordt. De beoordelingscriteria vind je in de kolom ‘Prestatie-indicatoren’.

9

KOMPAS