CZW20120136

onvoldoende

Prestatie-indicatoren

voldoende goed

Competenties

Kwalificerend

- componenten

T Dit betekent dat:

K Vakdeskundigheid toepassen

• je agressie herkent bij het kind/de jongere • je een inschatting kunt maken van de risico’s

zodat: • je tijdig actie onderneemt om te voorkomen dat de situatie escaleert • je zo nodig fysieke kracht toont, zodat je adequaat op agressie reageert. T Dit betekent dat: • je respect toont voor de verschillende achtergronden van kinderen/jongeren (en ouders/vervangende opvoeders) • je in staat bent om vragen of problemen vanuit diverse gezichtpunten te bekijken zodat: • je aantoont dat je de eigenheid van het kind/de jongere (en ouders/vervangende opvoeders) respecteert.

–– vakspecifieke mentale vermogens aanwenden –– vakspecifieke fysieke kwaliteiten tonen

U Omgaan met

verandering en aanpassen

–– met diversiteit (tussen mensen) omgaan

Bewijsstukken Kwalificerend

A.

De ingevulde beoordelingslijst van deze beroepsprestatie.

Specifieke bewijsstukken:

Werkprocessen Competenties

1.1

N - R

B. De persoonsbeschrijving van twee kinderen/jongeren.

1.1

N

C. Twee observatieverslagen.

D. Plan van aanpak van twee kinderen met daarbij:

1.3 2.1 1.3 2.1

E - J E - U E - J E - U

–– de agenda en het verslag van het gesprek met de ouders/vervangende opvoeders. –– de feedback van je collega met betrekking tot het plan van aanpak en het gesprek. E. Feedback van een collega en zo mogelijk een kind/ jongere over jouw begeleiding bij het onderkennen en reguleren van de agressie van dit kind/deze jongere.

2.1

B - C - D - K

Aanvullende of vervangende bewijsstukken:

Werkprocessen Competenties

Cesuur In deze beroepsprestatie zijn de competenties binnen de werkprocessen op het vereiste beheersingsniveau aangetoond.  ja  nee

21

METHODISCH BEGELEIDEN BIJ ONTWIKKELING EN OPVOEDING