CZW11ZH10007

Bespreek je PAPmet je begeleider. Verwerk de feedback. Is je begeleider tevredenmet je POP en je PAP? Vraag dan een ‘GO’. Vraag bij een ‘NO GO’ om advies voor verbetering.

De vormgeving van het POP en het PAP verschilt per opleiding.

WAT

POP

WAAR

PAP

WIE WANNEER

WELKE

6.3 Aan de slagmet leerprestaties Een positieve houding tegenover leren is een belangrijke succesfactor op weg naar je diploma. Hieronder staan twee leerprestaties met opdrachten, bewijsstukken en een beoordelingslijst. Deze ondersteunen je bij het leren.

a.

Leerprestatie: ‘Hoe leer ik?’

Typering De beste leermeester ben je zelf

Yasmine ishet opgevallendat iedere student in haar lesgroep een eigenmanier van leren heeft. Ze zegt daarover: “Ik vind het prettig om rijtjes uit mijn hoofd te leren. Mijn vriend Ebel houdt er niet van om lang met zijn neus in de boeken te zitten. Ik doe het

zonder boeken, dan kom ik er ook wel achter, zei hij laatst nog. Fatima wil altijd eerst alles van tevoren weten. Ze vraagt daarom veel aan de docent voordat ze ergens aan begint. Als iemand het haar uitlegt dan snapt ze het pas!”

48

ZORGHULP 1