Utdanning nr 02-2014

gbarn en fremtid

Rektor Jamil Kasabeh har i løpet av kort tid fått dob- belt såmange elever. De ansatte ved skoler i Jordan strekker seg langt for å hjelpe de tusener av barn som har flyktet fra nabolandet Syria.

TEKST OG FOTO NinaBullJørgensen

Flyktningstrømmen fra Syria øker stadig. Uten utdanning vil de syriske barna ende opp som en tapt generasjon. I Jordan har mange skoler i løpet av kort tid fått antallet elever fordoblet. - Ett tusen jordanske elever om morgenen. Ett tusen syriske elever om ettermiddagen, sier Jamil Kasabeh mens det knirker i døra på kontoret hans. Kasabeh er rektor ved gutteskolen Abu Baker Sadeeq i Irbid, en by nord i Jordan, cirka 20 kilo- meter fra grensen til Syria. Det knirker ofte i døra til det gulmalte kontoret hans. Stadig kommer noen innom for å spørre om noe; elever, lærere og for- eldre til barn som nettopp har begynt på skolen. Døra er alltid åpen. – Jeg jobber dobbelt så mye som før. Dagene blir dobbelt så lange, nå somvi også har elever på etter- middagen, forteller rektoren. Flere av de ansatte på skolen jobber doble skift. Samtidig har rektoren sørget for ekstra lærere til skolen. De nye lærerne kommer inn om ettermid- dagen for å undervise de syriske flyktningbarna. – Vi har delt elevene inn i jordanske og syriske klasser, fordi de syriske barna har et veldig variert nivå. De har gått glipp av mye og har mye å hente inn. Vi har et litt annet undervisningsopplegg for dem, forklarer rektoren. Skolen en trygg havn Ekstra lærere, bøker og annet skolemateriell blir levert og finansiert av Unicef. Mens Redd Barna i Jordan har ansvaret på bakken for en landsomfat-

Dobbelt så mange: Rektor Jamil Kasabeh ønsker tusen syriske flyktningbarn velkommen til ettermiddagsskiftet på skolen. Abu Baker Sadeeq gutteskole i byen Irbid, nord i Jordan, har over natten fått dobbelt så mange elever.

Ala'a Quran går fra dør til dør og banker på hos syriske flyktningfamilier for å hjelpe barna tilbake til skoleben- ken. Sewar Sawalha (til høyre) er kommunikasjonsansvar- lig for Unicef i Jordan.

tende «back-to-school campaign» – en kampanje for å få de syriske flyktningbarna tilbake til sko- lebenken. – Jeg banker på døra og sier: «As-Salam-Alei- kum, jeg er Ala'a fra Redd Barna i Jordan. Jeg vil gjerne snakke med dere omutdanning. Det er vik- tig, og vi kan hjelpe». Ala'a Quran har gått fra dør til dør til mer enn fem hundre syriske flyktningfamilier. Mange av barna har vært lenge på flukt og har ikke gått på skole på ett eller to år. – Noen av familiene er redde for å åpne døren, redde for fremmede. Og for mange er ikke utdan- ning førsteprioritet. De er mest opptatt av å komme seg i sikkerhet, skaffe seg husly og mat, sier Quran. Quran forteller også at mange syriske familier nå er så fattige og utarmet at de sender barna sine ut for å jobbe i stedet for å la dem gå på skole. Redd Barnas team i Irbid har likevel, i løpet av tre–fire

>

l Landene rundt Syria har til nå tatt imot mer enn 2,2 millioner syriske flyktninger. l Over en million av disse flyktningene er barn. l Jordan har tatt imot mer enn 550.000 syriske flyktninger. l Tre av fire flyktninger bor i byer og lokalsamfunn. En av fire bor i flyktningleir. l 6,5 millioner syrere er på flukt i eget land. l En av fem skoler i Syria, det vil si mer enn 4000 skoler, er skadet, ødelagt eller benyttes som husvære og ikke til undervisning. l 2,3 millioner barn inne i Syria mangler skoletilbud. l Blant de syriske flyktningene i naboland går sju av ti barn glipp av skolegang. (Kilder: UNHCR, Unicef, Redd Barna, Flyktninghjelpen) Syriske flyktninger

25 | UTDANNING nr. 2/24. januar 2014