ABC PROVINCIAS 10-09-2015

8 ABC DE LA PROVINCIA

ABC

abc.es JUEVES, 10 DE SEPTIEMBRE DE 2015

Ribera del Guadalquivir

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TOCINA Y LOS ROSALES

LORA DEL RÍO

perfectos y pintado de los mismo, así como la reforma integral de cinco aseos de alumnos que se encontra- ban en un avanzado estado de dete- rioro. Además se está acondicionan- do el acceso al colegio de la estación de Los Rosales.

la localidad para que se declare a Lora Ciudad de Acogida de Refugiados. Di- cha plataforma está integrada por Amud, el sindicato del SAT, la plata- forma pro paso a nivel de Hytasa, la plataforma de trabajadores, Pode- mos y los andalucistas.

Puesta a punto de los centros educativos

En la mañana de ayer la plataforma de Instituciones Unión Cívica Axa- tiana (UCA) creada recientemente presentaron un escrito al alcalde de Piden que Lora se declare «amiga de refugiados»

El Ayuntamiento está finalizando la puesta a punto de los colegios de la localidad para el inicio del nuevo cur- so con la limpieza, arreglo de des-

LORA DEL RÍO

«Lo que ha cambiado es que ahora tengo el mundo por aula»

ta edición y que se ha convertido en una obra de referencia en el ámbito de la Pedagogía. En «Educar con Co-razón», su autor, plantea cambiar las activida- des de papel y lápiz para trabajar la ges- tión de las emociones en contextos si- tuacionales y vivenciales. Hay quienes piensan que «Educar con co-razón» es un nuevo paradigma educativo, «más que una propuesta de metodología lo que se plantea sobre todo es un cambio en la forma de mi- rar, por un lado, el maestro a sí mis- mo, a la conciencia que él tiene de lo que es su tarea; un cambio en cómo ve al alumno y un cambio en su relación con este, de él con la familia del alum- no y de los niños entre sí», aclaraba. Después de un breve parón vacacio- nal, José María retoma su ciclo de con- ferencias por las universidades espa- ñolas y en octubre entrará a formar parte del profesorado de un Máster en la Universidad de Barcelona.

∑ El maestro José María Toro plantea un nuevo paradigma educativo: «Educar con co-razón»

importante: lo urgente es mejorar la puntuaciónmatemática cuando lo im- portante debería ser renovar el entu- siasmo de educar en los maestros y la alegría de aprender en los alumnos», añade Toro, que dice que «la escuela ne- cesita re-orientarse porque anda «des- orientada» enmedio de tanta prisa, bu- rocracia y desgana. Todo esto se debe, según este maestro, al cambio vertigi- noso que ha vivido la sociedad en los últimos tiempos, «que ha hecho que nuestra educación seamás una educa- ción de aptitudes, habilidades, capaci- dades y conocimientos que de actitu- des, valores o emociones, ya en prime- ro de Primaria existe una asignatura

denominada conocimiento del medio, pero no existe ninguna asignatura en toda la etapa educativa del niño que sea conocimiento de sí mismo, donde se enseñe a gestionar las emociones», sos- tiene. JoséMaría ha plasmado esta «otra mirada» en varios libros. Su obra más relevante es «Educar con Co-razón», un libro que ya va por su decimocuar- Educación emocional «Una persona feliz va a ser siempre más eficaz, más eficiente y producirá no sólomás, sinomejor»

LAURA R. ÍÑIGO LORA DEL RÍO

«Un día sentí que la vidame pedía otra cosa», comenta José María Toro Alés a ABC Provincia, un maestro loreño que un día dejó la enseñanza en las au- las para dedicar su vida a hacer ver a la sociedad que hay otra forma de edu- car. Con 21 años, acabó Magisterio y de inmediato entró a impartir clases en un centro escolar, estuvo siete años en el Reyes de España en Lora del Río, dos en el Pedro Parias de Peñaflor, uno en Nuestra Señora del Patrocinio en La Rinconada y otro más en el Colegio Público de Guadajoz. Sin embargo, des- de muy pequeño José María experi- mentó una sensación muy diferente a la que experimentaba en la escuela siendo alumno. «Ya vislumbraba otra posibilidad de relacionarse con los alumnos pero no sabíamuy bien cómo porque no tenía una experiencia vi- vencial de eso», dice. Retirarse de las aulas En 1999, José María toma la decisión de retirarse de la enseñanza reglada, pero esto no hace que deje de sentir- se maestro. Desde entonces se consa- gró por completo a abrir otra mirada sobre la educación de los niños y a compartirla, «lo que ha cambiado es que ahora tengo el mundo por aula y que mis alumnos no son solo peque- ños aunque no pierdo el contacto con ellos, pero ahora sobre todo trabajo con padres y maestros». José MaríaToro cree que la escuela no sólo tiene el deber de crear gran- des profesionales sino también de crear grandes seres humanos y es que se- gún reitera hay que hacer de los ni- ños del hoy, ciudadanos felices del ma- ñana. «En la escuela, como en la socie- dad, se confunde lo urgente con lo

LAURA R. ÍÑIGO

José María Toro, maestro, escritor, conferenciante y formador