Toinette Loeffen & Herma Tigchelaar - Retourtje inzicht

Inhoudsopgave

Routeplanner–Navigerendoorhetboek

12

1 Reisverlangen–Verhalenvanpioniers

24 26 28 31 32 33 41 46 46 47 48 48 50 53 55 56 59 61 69 73 75 80 86 86 88 89

1.1 Inleiding

1.2 Competenties:algemeenenvakspecifiek

1.3 Alledaags leren

1.4 Noodgedwongen lerenen lerenuitdebotsing tussenculturen

1.5 Geïnspireerd lerenen tipsvanexperts

1.6 Vanpraktijkervaringennaardiversiteitscompetenties

1.7 Leeractiviteiten

1.7.1 On thespot: Inspiratiebronnenbijdiversiteit:dewebsiteKleurrijkwelzijn 1.7.2 On thespot: Inhuis,uithuis:mijndiversiteitscompetenties 1.7.3 On thespot:Makeda:spelenmetdiversiteitscompetenties

1.7.4 On thespot:Meningenoverdiversiteitscompetenties

2 Bewegwijzering– Intersectioneeldenkenoverdiversiteit

2.1 Inleiding

2.2 Diversiteitscirkelmetaspectenvan identiteit

2.3 Sekseengender

2.4 Generatieen levensfase

2.5 Etniciteit

2.6 Ziekte,gezondheid, talentenenhandicaps

2.7 Seksueleoriëntatie

2.8 Religieen levensbeschouwing

2.9 Socialeklasseenprofessionelesocialisatie

2.10 Leeractiviteiten

2.10.1 On thespot: Iedereen isanders:overdestreep 2.10.2 On thespot: Jeeigendiversiteitscirkel 2.10.3 On thespot:Eencreatiefpaspoort (individueel)

2.10.4 On thespot:Presentatievancreatievepaspoorten (groepsopdracht) 91 2.10.5 On thespot:Projectgroepjes formerenende teonderzoekensubculturele groepkiezen 93 2.10.6 On thespot:Religieen levensbeschouwing: jouwpositieenverhalen 94 2.10.7 On thespot:Cultuurverschillenonderzoekenmethetanalyse-instrument vanHofstede,HofstedeenMinkov 95 2.10.8 On thespot:Hetcreatieveplan 96

3 Reisvoorbereidingen–Caleidoscopischwerkenmetdiversiteit

98

3.1 Inleiding

100 101 102

3.2 Hoekwamhet intersectioneledenkennaarNederland?

3.3 Intersectioneelencaleidoscopischdenken 3.4 Perspectiefwisseling: intersectionelevragenstellen 112 3.5 Caleidoscopischkijkennaarverklaringsmodellenoverziekte,gezondheid, talentenen handicaps 115

Made with FlippingBook Learn more on our blog