CZW2PW30004

Beoordelingslijst

beroepsprestatie 2.4 Begeleiden bij specifieke ontwikkelingsgerichte activiteiten (2010-pm-3-ko-bp2.4)

Naam student:

Opleiding: Pedagogisch medewerker 3 kinderopvang

Fase:

Cohortnummer:

Datum:

Je past de werkprocessen en de verworven competenties uit de vorige beroepsprestaties of proeve toe binnen deze beroepscontext.

aangetoond

Prestatie-indicatoren

Competenties

Kwalificerend

niet aangetoond

- componenten

Werkproces 1.2 Stelt een activiteitenprogramma op

P Dit betekent dat:

E Samenwerken en overleggen

• je de mening en ideeën van kinderen vraagt • je kinderen stimuleert om input te leveren voor het activiteitenprogramma

– anderen raadplegen en betrekken

zodat: • je een programma opstelt dat tegemoet komt aan de wensen en behoeften van kinderen.

P Dit betekent dat: • je zorgt dat activiteiten goed op elkaar afgestemd zijn • je de activiteiten ruim van tevoren plant en regelt • je rekening houdt met de mogelijkheden

Q Plannen en organiseren

– activiteiten plannen

zodat: • je een uitvoerbaar activiteitenprogramma hebt dat aansluit bij de wensen en behoeften van de kinderen.

Werkproces 2.1 Biedt het kind/de jongere opvang

P Dit betekent dat: • je overwicht toont bij het handhaven van afspraken en regels

B Aansturen

zodat: • je duidelijkheid biedt aan het kind en de groep over welke grenzen er zijn en dat deze niet overschreden mogen worden.

– uitoefenen van gezag

9

BEGELEIDEN BIJ SPECIFIEKE ONTWIKKELINGSGERICHTE ACTIVITEITEN