CZW2PW30004

aangetoond

Prestatie-indicatoren

Competenties

Kwalificerend

niet aangetoond

- componenten

P Dit betekent dat: • je het kind heldere, eerlijke en constructieve feedback geeft • je het kind stimuleert om alternatieven uit te proberen

C Begeleiden

–– coachen

zodat: • het functioneren van het kind wordt versterkt.

P Dit betekent dat: • je betrokkenheid toont bij het kind en de ouders/vervangende opvoeders • je actief luistert • je herkent wanneer het kind het moeilijk heeft

D Aandacht en begrip tonen

–– interesse tonen –– luisteren –– anderen steunen

zodat: • je de nodige ondersteuning kan bieden.

P Dit betekent dat: • je ouders/vervangende opvoeders informeert over de opvang • je ouders/vervangende opvoeders informeert over de sociale en emotionele ontwikkeling van het kind • je de opvoeding deelt met ouders/vervangende opvoeders zodat: • ouders/vervangende opvoeders steeds op de hoogte zijn van de ontwikkeling van hun kind. • ouders/vervangende opvoeders kunnen profiteren van het samen opvoeden. P Dit betekent dat: • je respect toont voor verschillende achtergronden van kinderen en ouders/vervangende opvoeders • je in staat bent om vragen of problemen vanuit diverse gezichtspunten te bekijken zodat: • je de eigenheid van het kind en ouders/vervangende opvoeders respecteert.

E Samenwerken en overleggen

–– proactief informeren

U Omgaan met

veranderingen en aanpassen

–– met diversiteit (tussen mensen) omgaan

Werkproces 2.4 Biedt het kind/de jongere ontwikkelingsgerichte activiteiten aan

P Dit betekent dat:

C Begeleiden

• je het kind motiveert om zijn best te doen • je het kind motiveert uitdagingen aan te gaan en doelen te bereiken

–– motiveren

zodat: • het kind in zijn ontwikkeling gestimuleerd wordt.

R Dit betekent dat: • je sport-, spel- en speelmaterialen kiest die aansluiten bij de behoeften en ontwikkeling van het kind • je sport, spel- en speelmaterialen – eventueel in overleg met betrokkenen – effectief en vindingrijk gebruikt

L Materialen en

middelen inzetten

–– materialen en middelen doeltreffend gebruiken –– geschikte materialen en middelen kiezen

zodat: • je de ontwikkeling van het kind stimuleert.

10

PEDAGOGISCH MEDEWERKER 3 KINDEROPVANG - Fase 2