14ZW3OACW

Competentie S: Kwaliteit leveren

Werkprocessen:

2.1 Voert werkzaamheden uit ten behoeve van het primaire proces (BP 1.1, BP 1.4, BP 2.3) Componenten: systematisch werken Eindgedrag: Je pakt de voorbereidende en afrondende werkzaamheden ordelijk en efficiënt aan, gericht op een optimale voorbereiding of afronding.

Kennis. Je kent

Vaardigheden. Je kunt

Houding. Je bent

• • de kwaliteitswet en de kwaliteitseisen binnen het onderwijs • • de uitgangspunten voor kwaliteitszorg binnen je praktijkschool • • de kwaliteitscyclus • • klachtenregelingen • • ICT • • administratieve systemen • • leerlingvolgsysteem • • de eisen voor Nederlands op 3F en rekenen 2F/3F niveau

• • vakinhoudelijke kennis en vaardigheden van leergebieden toepassen • • knelpunten signaleren in de dagelijkse gang van zaken • • de ontwikkelingen van de leerlingen volgen met behulp van observatie- instrumenten • • waarnemen • • signaleren • • rapporteren op 3F niveau Nederlands • • schrijfvaardigheid op 3F niveau Nederlands • • cijferen op 2F/3F niveau • • de behoeften signaleren van de doelgroep • • gebruikmaken van de diagnostische informatie over de behoeften van de leerlingen verkregen van leerkracht/ leraar/lerarenteam • • de behoeften interpreteren van de doelgroep • • het (pedagogisch) handelen afstemmen

• • alert • • accuraat • • proactief • • zorgvuldig • • nauwgezet

• • ...................

• • ...............................................

op de doelgroep, de situatie en het schoolplan/activiteitenprogramma • • een hulpverlening in gang zetten, begeleiden en uitvoeren • • hygiënisch handelen

• • .......................................................

19

Competentiewijzer

Onderwijsassistent 4