KongligeDanskeMisikkonservatorium_1867-1917

47 anden, i det Hele taget skal gøre godt for. De i aandelig Henseende tarveligst udstyrede blandt Disciplene fatter det vel aldrig; for de andre gaar det op før eller senere. Men de mest tænk somme spørger en Gang imellem sig selv, hvorledes det dog er muligt, at denne gamle Lærer, der saa ivrigt forklarer Forholdet imellem »duæ« og » comes « og »Gennemførelse« og »Tætføring«, er den samme, dei h a r frembragt Grækerindernes hvirvlende Dans i Balletten »Valkyrien«, de mægtig gjaldende Klange i »Vølvens Spaa- dom« og i »Thrymskviden«, den sødt glidende »Flyv, Fugl, flyv« og alle de utallig mange, den danske Nation saa vel­ kendte og saa dyrebare Udslag af en vældig Fantasi. En af Ha rtmann s mange Elever paa Konservatoriet, den senere Professor L eopold R osenfeld , ha r i »Musik­ bladet« (14. Maj 1885) givet en livlig Skildring af sin gamle Lærer. Han skriver her bl. a . : »At h a n ind i sin høje Alderdom med samme Lyst og ømme Samvittighedsfuldhed som i de unge Dage meddeler sin Kundskab til de unge, giver Vidne om hans store Be­ skedenhed og Nidkjærhed, beviser, at h an er et ægte Men­ neske, der bliver sig selv trods al den Hæder og Ære, del­ vises ham , og som til Fordel for andre tilsidesætter den Ro og Magelighed, som h a n efter de mange forløbne daad- rige Aar saa fuldtud kunde have behov. H a rtm an n er som Lærer i Kontrapunkt og buga ved det nuværende Musikkonservatorium kommen i Berøiing med næsten hele den yngre Musikeistand. I disse Undei visningstimer faldt det mig ofte ind, naar jeg betragtede de omsiddende Elever af saa forskjellig Stand og Vilkaar og af saa forskjellig Begavelse og Intelligcnts, om alle disse unge rigtig forstod at vurdere det sjeldne Held, som tilførte dem Hartmann s Undervisning. Na tu iligu s alle saa op til ham , men med han s store Beskedenhed og Elskværdighed var jeg bange for — som det saa ofte gaai i Li\et, at Re spekten for ham skulde svækkes, og bange for, at de kunde misforstaa - muligvis slet ikke forstaa al den Venlighed og Mildhed.