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Edu ca c i ón en en f e rme r í a

DocuCare expone a los estudiantes al razonamiento clínico y la documentación de la atención del paciente en un ambiente educativo . Los estudiantes tienen la oportunidad de dominar las destrezas de interpretación de registros de pacientes, atención y documentación antes de que ingresen al entorno clínico del mundo real. ¿Cómo Docucare ayuda a los profesores? Muchos profesores se esfuerzan por encontrar el tiempo para integrar la documentación y simulación en su plan de estudios, se ha comprobado que esta actividad puede ser difícil de realizar y gestionar. DocuCare está diseñado para facilitar esta combinación, además de minimizar la carga de trabajo del personal, permitiendo a los estudiantes prepararse de forma independiente para el aula. El profesor únicamente tiene que: Cree una asignación, agregar los estudiantes y coteja el rendimiento de su clase, a través de las estadísticas de fácil lectura de forma individual y de clase. ¿Hay pruebas disponibles? Sí, se encuentran disponibles pruebas institucionales de grupo. Para configurar el acceso contacte a su representante de LWW. salón de clases y los escenarios de simulación. Esta herramienta de razonamiento clínico en línea ayuda a los instructores a evaluar el rendimiento, mientras prepara a los estudiantes para la práctica moderna de enfermería Docu Care, seguirá enfocándose en enfermería o tenemos que hacer el cambio general. Lippincott´S DocuCare proporciona a los estudiantes la oportunidad de desarrollar registros de pacientes, basados en las actividades en el

Características clave • DocuCare está basado en registros electrónicos hospitalarios y ha sido integrado con contenido de los sistemas de enfermería del mundo real, escenarios Laerdal, contenido de libros de texto Lippincott y un curso adicional en el área de registros de pacientes. • Los profesores puede utilizar casos estudio de pacientes reales o desarrollar los propios para establecer las tareas de clase. • Crear asiganciones o tareas con capacitación mínima, utilizando este recurso en la Red. • El interfaz de usuario no lineal anima al estudiante a desarrollar destrezas de razonamiento clínico en la documentación y evaluación.

¿Cuáles son los beneficios de aprendizaje?