006PWIB0016

• EXACT Het verdient aanbeveling dat de student een dossier aanlegt van alle onderwerpen met betrekking tot wiskunde, natuurkunde, scheikunde en aanverwante onderwerpen. Dit dossier kan gedurende de volgende projectwijzers worden aangevuld. Dit geldt zeker voor studenten die willen doorstromen naar het HBO. In leerjaar drie en vier worden ook exacte vaardigheden verworven die breed inzetbaar zijn op een niveau dat voor de beroepsbeoefenaar noodzakelijk is Vakgroepoverschrijdend kan worden behandeld: • Wortelverbanden in verband met formules waar derde en vierde machten voorkomen. • Talstelsels. • Bij de beroepsomgeving ‘zuivelfabriek’: Gecontroleerde werkomgeving. Denk aan: Werken in een hygiënische omgeving, een gevaarlijke omgeving, een afgeschermde omgeving etc. De student kan bijvoorbeeld een handleiding maken ‘Werken in een gecontroleerde omgeving” met betrekking tot de hierboven genoemde omgevingen. Er dient voldoende gezocht te worden naar de exacte achtergronden met betrekking tot de werkomgeving. Bv: Hygiënische omgeving ---- sterilisatie en pasteurisatie etc. Gevaarlijke omgeving ---- chemische en natuurkundige achtergronden etc. Onderwerpen naar keuze per vakrichting Industrieel Design • Ergonomisch design • Milieuvriendelijk ontwerpen Raamwerk rekenen en wiskunde De ontwikkelaars van deze methode gaan er van uit dat de student aan het einde van leerjaar drie meedoet aan de examens van de delen die landelijk getoetst worden. Ook dat er in leerjaar drie plenair ondersteuning wordt gegeven. Dan kan leerjaar 4 gebruikt worden om de andere, aan de studierichting gekoppelde vaardigheden af te sluiten en om studenten die de landelijke delen niet gehaald hebben een herkansing te geven. Om de algemene vaardigheden rekenen en wiskunde te laten ontwikkelen tot het eindniveau van de opleiding, kunt u in deze periode behandelen: • Opfrissen van rekenen met machten van 10 • Rekenregels m.b.t. de onderwerpen herhalen De Studenten dienen nu wel inzicht te ontwikkelen welke rekenvaardigheden zij moeten bezitten om een voldoende te behalen bij de landelijke rekentoets. U kunt wellicht proeftoetsen geven en aan de hand hiervan bepalen waarin de deelnemer moet worden bijgeschoold. De te behalen niveaus voor Middenkader Engineering zijn: Getallen/ hoeveelheden, maten Ruimte en vorm Gegevensverwerking, onzekerheid Verbanden, veranderingen

Z2 Z1 Y2 Y1 X2 X1

- 18 -