Arjan Dieleman en Fedor de Beer (red.) - De eigen wereld van het kind

164

7 Buiten spelen indebuurt

‘Auto’s houdenniet van voetballen’

7.1 Ruimtelijke inrichting

167 168 168 170 170 171 172 173 174 175 177 177 177 178 180 184 185 185 190 194 195 195 197 197 200 201 205 206 207 186

7.2 Verschillen tussenkinderen inde relatiemet debuurt

7.2.1 Buitenkinderen 7.2.2 Achterbankkinderen 7.2.3 Binnenkinderen 7.2.4 Aanbevelingen

7.3 Ruimtelijkeomgeving enbuitenspeelgedrag als stimulans voorde persoonlijkeontwikkelingvankinderen

7.3.1 De invloedvandeomgeving inhet algemeen 7.3.2 Invloedopdemotorischeontwikkeling 7.3.3 Invloedopde fysieke enpsychischeontwikkeling 7.3.4 Invloedopde sociaalemotioneleontwikkeling 7.3.5 Invloedopde cognitieve taalvaardigheden

7.3.6 Conclusies

7.4 Speelplekken envrijetijdsvoorzieningen 7.4.1 Onderzoeknaar openbaar ruimtegebruik

7.4.2 Veiligheid

7.5 Tot slot

7.6 Verder lezen

8 Demulticulturele kinderwereldop school

‘Ikdoedus alles eigenlijk stiekem’

8.1 Cultuur enhet zelf

8.1.1 Omgaanmet feedback

8.1.2 Motivatie 8.1.3 Perceptie 8.1.4 Attributie 8.1.5 Emotie

8.2 De school alsmulticultureleontmoetingsplaats 8.2.1 Impliciet of explicietmulticultureel klimaat

8.3 Straatculturen

8.4 Tot slot

8.5 Verder lezen