Blickpunkt Schule 5/2023

Berichte

Wissenswertes zu KI und SCHULEWIRTSCHAFT-Preis

Mit dem Titel ‘KI macht Schule – wie KI das Lehren und Lernen in Schule und Ausbildung verän dert’ fand am 18. Oktober 2023 die Jahrestagung der Landes arbeitsgemeinschaft SCHULE WIRTSCHAFT in Bad Nauheim statt. Als Referent war Florian Nuxoll aus Tübingen eingeladen, zum Tagungsthema zu sprechen. Die Verleihung des SCHULE WIRTSCHAFT-Preises war ein weiterer Höhepunkt. M atthias Rust, Geschäfts führer SCHULEWIRT SCHAFT Hessen, begrüßte die rund 120 Anwesenden aus den Be reichen Schule, Wirtschaft, Verbänden und Institutionen und stellte fest, dass künstliche Intelligenz (KI) eine immer größer werdende Bedeutung für Gesellschaft, Arbeitswelt und wahrscheinlich auch den Bildungsbe reich habe. Schon seit Jahren sei Digi talisierung ein Thema. Tatsächlich ha be bereits 1984 das Magazin ‘Der Spiegel’ prognostiziert, dass der Computer die Schule revolutionieren werde. Rust erinnerte an die drei Schwerpunkte von SCHULEWIRT SCHAFT: berufliche Orientierung, MINT-Förderung und ökonomische Bildung. Der dritte genannte Bereich werde von der Wirtschaftspolitischen Gesellschaft von 1947 e.V. (WIPOG) gefördert. Deren Vorsitzender Heinz Günther Decker sprach ein Grußwort, in dem er als Ziel der WIPOG die Un terstützung der Zusammenarbeit zwi

bei Nutzung von KI auftreten können, vor allem, wenn es an Wissen fehlt. Es könne mehr Bildungsgerechtigkeit entstehen, Lernende müssten aber auch lernen wollen. Die Unterrichts vorbereitung durch Lehrkräfte und Lernende, die Art des Unterrichts (eher in Form von Produktion), das in dividuelle Lernen und die Leistungs überprüfungen müssten an die neue Situation angepasst werden. Trotz dem bliebe der pädagogische Einfluss im Bereich des sozialen und gemein samen Lernens erhalten. Zum Stich punkt ‘Werte der KI’ erklärte Florian Nuxoll, dass europäische Sprachmo delle/europäische Werte gebraucht würden. Die anschließende Diskussion wur de von Matthias Rust moderiert, der zunächst darauf hinwies, dass KI et was sei, das jede und jeder nutzen könne, nicht nur Experten. Dies gelte auch für den Bereich der Berufsaus bildung. In der ausführlichen Ausspra che wurden Aspekte wie effektives Lernen und Lehren, das Profitieren der Lernstärkeren, die Entwicklung einer geeigneten (Fach-)Didaktik, Fortbil dung, Arbeitsentlastung der Lehrkräf te, Assistenzsysteme in der Inklusion sowie die Bewertung der Leistungen durch Lehrkräfte und der Noten durch Wirtschaftsbetriebe und Hochschulen angesprochen. SCHULEWIRTSCHAFT Preisverleihung Der SCHULEWIRTSCHAFT-Preis wird vom Bundesministerium für Wirt

von ANGELIKA KIENE-BOCK Referat Gymnasium- Wirtschaft des hphv

schen Wissenschaft, Wirtschaft und Pädagogik beschrieb. Referat zu KI im Bildungssystem Florian Nuxoll, Oberstudienrat in Tü bingen, ist seit 2017 teilabgeordnet an die Computerlinguistik der Univer sität Tübingen. Dort arbeitet er an der Entwicklung und praktischen Erpro bung eines intelligenten Tutorensys tems für das Fach Englisch. Darüber hinaus ist er Herausgeber und Autor der Arbeitsheftreihe ‘Medienwelten’ des Westermann Verlags und spricht in seinem Podcast ‘Doppelstunde’ mit Expertinnen und Experten zum Thema ‘Schule und Digitalisierung’. Zu Be ginn seines Vortrags stellte er die The se auf, KI werde das Bildungssystem nachhaltiger verändern als jede ande re Innovation seit Einführung der Schulpflicht. Sei Digitalisierung noch »nice to have«, aber nicht notwendig und unbedingt hilfreich und entlas tend gewesen, so sei mithilfe von KI die Bildung hybrider Teams und Ko Konstruktion möglich, was zur Entlas tung der Lehrkräfte führen könnte. Am Beispiel von ChatGPT 3 und 4 leg te er aber auch dar, welche Probleme

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