NatalieZahle_1914

103 Bissens, Freunds, Roeds, Høyens Familier o. fl. blev deres nærmeste Omgangskreds; desuden kom de paa Nysø, hvor den bekendte, originale Lensbaronesse var Børnenes Faster, i Berøring med Thorvaldsen, Oehlenschlåger o. fl. af vore »Stormænd«. Hos den anden Faster, der var gift med Bota­ nikeren J. F. Schouw, fik de Lejlighed til at omgaas med de ædleste Typer inden for vore Videnskabsmænds og natio- nal-liberale Politikeres Kredse. Som sagt, hvorledes det gik til, at den ikke tyveaarige Susette Dalgas blev opfordret til at paatage sig en værdig Skolebestyrerindes Stilling, kan jeg ikke gøre Rede for. Jeg kan kun sige, at hun »slog til«, og at hun straks gav sig i Kast med sin Opgave med al den Varme, Friskhed og praktiske Dygtighed, der var hende egen. Hvor var hun »dumdristig«, vilde mange i vore Dage sige, maaske ikke helt uden Grund. Naar Frk. Zahle havde lidt under Følelsen af sine mangelfulde Kundskaber og sin ufuldkomne Uddannelse, skulde man tro, at Susette Dalgas i langt højere Grad sørgede over sine Mangler, der sikkert ikke var færre. Men n e j! Og her bliver man straks fra første Færd slaaet af den Forskel, der karakteriserede disse to ejendommelige og hver for sig betydelige Kvinder. Lige saa alvorsfuldt prøvende sig selv, lige saa fuld af Betænke­ ligheder, lige saa »forsagt« Frk. Zahle kunde være, i n d t i l B e s l u t n i n g e n v a r t a g e t , til hvis Udførelse hun saa skred med hele Begejstringens Varme og med hele sin sjældne Arbejdsglæde, lige saa tillidsfuld og ubekymret gik Susette Dalgas til de Opgaver, som, det var hun ikke i Tvivl om, Vorherre havde lagt paa hendes Vej, og som han ogsaa baade vilde og maatte hjælpe hende til at udføre paa bedste Vis. L æ r t noget systematisk havde hun næppe; hendes almindelige S k o l e kundskaber var sikkert kun faa og ikke velordnede, og jeg nærer stor Tvivl om, hvorvidt hun nogen Sinde havde læst en Side i en »Pædagogik«. Men L i v e t o • Oplevelser, Omgang med Mennesker, med Digterne,