NatalieZahle_1914

des ældre Elever maatte dele hendes Glæde og Nydelse med hende. Hun læste den højt paa mange Steder baade da og senere; men jeg har aldrig hørt hende kommentere eller ud­ lægge den for Eleverne; hun lod Digtningen tale sit eget, stærke Sprog til dem, — det var nok. Naar hun derimod tog et Digt op, der satte Problemer under Debat, som f. Eks. »Kalanus«, kunde hun paa en egen inderlig og jævn — en ­ f o l d i g vilde mange maaske kalde den — Vis tale med endog 14— 15 Aars Børn om de store og dybe Spørgsmaal, der fremkaldtes, saa Digtet ikke alene blev dem kært, men blev deres personlige Eje, hvor højt det end naturligvis paa mange Maader laa over Smaapigers Horisont. Hvad Frk. Zahle som Dansklærer har betydet for den Slægt, der kun var lidt yngre end hun selv, og for den, der fulgte efter, vil ikke til fulde kunne paapeges eller udregnes; men naar selv en Kvinde som Frk. mag. art. Ida Falbe- Hansen, der i Lærdom og Kundskaber er hende uendelig overlegen, kan udtale-') Ord som . »Selv var hun en Dansklærer uden Lige, det sander en­ hver, der har været hendes Elev; jeg føler Trang til at af­ lægge det Vidnesbyrd, at har jeg udrettet noget ved min Undervisning, da skyldes det hende«, da er dette, om end det vægtigste, dog kun eet af mange Vid­ nesbyrd om, hvor langt hendes Indflydelse rakte. Ogsaa som Lærerinde i R e l i g i o n har Frk. Zahle øvet en ikke ringe Gerning, mener jeg end, at hun som Helhed naaede videst igennem sin Undervisning i Dansk. Jeg mm des hende fra de tidlige Aar ved Gammelstrand, da jeg som ung Klasselærerinde overværede hendes Timer for Børn 1 10— 12 Aars Alderen. Her udfoldede hun ret sine rige Ev­ ner som Lærerinde. Hendes Fortællinger fra den gamle Pagts Historie, hendes Skildringer af dens store Skikkelser var paa een Gang saa barnlig fromme, saa poetisk skønne,

*) B og o g Naal, 1. Januar 1914.