NatalieZahle_1914

i 6 o

andet Skolefag, men saa tillige, efter eget Valg, have Ad­ gang til flere eller færre af de Foredragsrækker, der afholdtes for de ældre. Den militære Højskoles forhenværende Lokale paa Kongens Nytorv blev velvillig overladt hende nogle Aar i Træk; senere holdtes Foredragene paa Borchs Kollegium. Naar jeg tager det første lille Særprogram fra 1867 i Haan­ den, er det interessant at opfriske Mindet om de betydelige Mænd, som ydede Frk. Zahle deres Hjælp, lige fra de da­ værende unge Magistre G. Brandes*) og Jul. Lange til Pro- sektor Knud Valløe, den aldrende Skolemand, Professor Thrige o. fl. a. Frk. Zahle selv overtog Sagafortællingen. I ti Aar holdtes dette Forsøg i Live, rigtignok ad noget kunstig Vej og altid med økonomiske Ofre. Frk. Zahle haa- bede stadig, at naar hun stod ved sine Ønskers Maal, en egen Skolebygning, inden for hvis Mure »Højskolen« kunde rummes, vilde den udfolde sig saa rigt og frodigt, som hun havde tænkt sig det; men dette Haab skuffedes. Den lyse, store »Festsal« i den ny Bygning, der ikke mindst var ble­ vet skabt med Højskolen for Øje, afgav vel ogsaa et godt Lokale for de forskellige Foredrag, der stadig afholdtes, men det skulde desværre vise sig, at Paludan-Miillers nedenfor anførte Ord om Forsøget som et uopnaaeligt Maal havde været profetisk. Mer og mer maatte Frk. Zahle indrømme, at denne hendes Tanke ikke var levedygtig, eller at hun i hvert Fald ikke havde fundet de rette Levevilkaar for den. De unge Piger i Fortsættelsesklasserne, som jo skulde ud­ gøre Kærnen i Højskolens Kreds, var for umodne til med Udbytte at kunne følge de Foredrag, der kunde have Betyd­ ning for de ældre. Den lille faste Stok, der kunde regnes med, udgjordes væsentlig af noget ældre, aandeligt interes*) I et B rev a f 18/s 1866 skriver Fred. P alu dan -M iiller til h am : » A f

A visern e ser jeg, at D e har ladet D em h verve til at gøre Tjen este hos Frk. Zahle, der tilsigter et uopn aaeligt M aal. Gid H vervn in gen (S elskab et er lidt blandet) o g T jen esten m aa bekom m e D em vel! (G. B randes: F em danske D igtere, S. 314).