Første Steg nr. 4-2014

Barna i Kleppe friluftsbarnehage deltar aktivt med i produksjon av animasjonsfilmer.

KAPITTEL-FESTIVALEN I STAVANGER Fra papp til app Digitale verktøy gir nyemuligheter for leseaktiviteter i barnehagene. Det betyr ikke at papirboka er passé. Valg av papirbok eller nettbrett avhenger av hensiktenmed opplesingen.

denmå leses gjennom først, slik at opp- leseren kjenner innholdet. MERUROMEDDIGITAL LESING Mens papirboka inviterer til en stille lesestund, gjerne i en trygg og god armkrok i sofaen, har barna helt andre forventninger til nettbrettet. De trykker på skjermen fordi de tror noe skal skje. Derfor er opplesing fra ei e-bok oftemer urolig enn opplesing av samme historie fra ei papirbok. Papirboka gir bedre konsentrasjon i en til en-opplesninger. E-boka er bedre i opplesning for grup- per, ikke minst hvis boka overføres til storskjerm. –Når boka vises frampå storskjerm, ser alle barna bildene i boka like godt. Demå ikke vente til det er deres tur til å få et glimt av bildet i papirboka. Derfor

papp til app . Det betyr ikke at hun ønsker papirbøkene ut. Slettes ikke. Hun sier somOle Brumm: Ja takk til begge deler. For ifølge Undheim har barnehagen på Klepp mange papirbøker plassert ut i barnehøyde. De brukes mye, både til egenlesing av barna selv, og for høyt- lesing fra personalet. –En åpenbar fordel med ei papirbok, er at den er konkret og håndfast. Det er lett å se når historien nærmer seg slut- ten. Det er vanskeligere i ei e-bok, sier hun. Men enten det er papir- eller e-bok,

KJETIL S. GRØNNESTAD (kjetil@svartpaakvitt.no) er frilansjournalist. Han har også tatt bildene til denne artikkelen (privat foto).

– Vi har brukt digitale verktøy i barne- hagen siden 2007. Våre erfaringer med dette er svært gode, sier Marianne Undheim, assisterende styrer i Kleppe friluftsbarnehage på Jæren. Under lit- teraturfestivalen Kapittel i Stavanger snakket Undheim varmt om fordelene ved bruk av nettbrett i sitt foredrag Fra

58 | første steg nr 4 | 2014