00629480003

Begeleidersinformatie

Organisatie

Uitvoeren projecttaak De student gaat de projecttaak uitvoeren op het leerbedrijf en op de school.

De praktische uitvoering van de projecttaak wordt zoveel mogelijk bij het leerbedrijf uitgevoerd. Als dit niet mogelijk is kan, in overleg met de school (ROC), besloten worden om de projecttaak of onderdelen daarvan op school te laten uitvoeren. De voorbereiding op de projecttaak en de theoretische ondersteuning vinden plaats op school, onder begeleiding van een vakdocent.

De student voert de projecttaak uit volgens de 4 stappen van het Projecttaak Gestuurd Leren.

Inhoud van deze projecttaak In deze projecttaak is de structuur aangegeven voor het uitvoeren en beoordelen van de projecttaak waarin het plaatsen, installeren, inregelen en instellen van elektrische producten en systemen centraal staan. Installeren, interpreteren van tekeningen en elektrische schema’s, samenwerken met collega’s en communiceren met klanten zijn belangrijke leerdoelen die aan bod komen. Er is bewust gekozen voor een open projecttaak. Dit wil zeggen dat er in deze taak geen concrete opdracht is opgenomen. De reden hiervoor is dat de werkzaamheden die binnen de kaders van de Eerste Monteur EIPS- opleiding vallen zeer divers zijn. Hierdoor zou een gesloten opdracht in een groot aantal gevallen onuitvoerbaar zijn. Dit betekent wel dat er aandacht moet worden besteed aan het vaststellen van een passende opdracht voor deze projecttaak. Praktijk en Theorie De onderwerpen voor de theorie en praktijk die tijdens de opleiding Eerste Monteur EIPS aan bod zouden kunnen komen zijn te vinden in de planners en het ‘Overallschema voor Eerste Monteur EIPS 92400’ op de bestelsite: • www.consortiumbo.nl > kies Bestellen > • Na login kies voor menu Downloads MEI, Niveau 3 • Vervolgens zijn de documenten te vinden bij de betreffende opleiding.

Materiaal voor studenten kan worden gedownload via: http://www.consortiumbo.nl/site//Techniek_en_ICT/niveau_3/materiaal.html.

De benodigde theoretische kennis en vaardigheden zijn natuurlijk mede afhankelijk van de gekozen opdracht. Hieronder is een aantal onderwerpen genoemd die aan bod kunnen komen. Als de opdracht bekend is, kan een theoretisch programma worden vastgesteld. Afhankelijk van het onderwijsmodel kan dit een individueel of een algemeen programma zijn. In de projecttaak moet de student aangeven welke kennis en vaardigheden nodig zijn voor het uitvoeren van de projecttaak. Hierbij is het belangrijk dat de student voldoende ondersteuning krijgt

10 Eerste Monteur