SALTA 2nd grade

Reading Standards: Foundational Skills (K– 2 ) EŽƚĞ͗ /Ŷ ŬŝŶĚĞƌŐĂƌƚĞŶ͕ ĐŚŝůĚƌĞŶ ĂƌĞ ĞdžƉĞĐƚĞĚ ƚŽ ĚĞŵŽŶƐƚƌĂƚĞ ŝŶĐƌĞĂƐŝŶŐ ĂǁĂƌĞŶĞƐƐ ĂŶĚ ĐŽŵƉĞƚĞŶĐĞ ŝŶ ƚŚĞ ĂƌĞĂƐ ƚŚĂƚ ĨŽůůŽǁ͘

[RF]

Kindergartners:

Grade 1 Students:

Grade 2 Students:

PHONICS AND WORD RECOGNITION 3. <ŶŽǁ ĂŶĚ ĂƉƉůLJ ŐƌĂĚĞͲůĞǀĞů ƉŚŽŶŝĐƐ ĂŶĚ ǁŽƌĚ ĂŶĂůLJƐŝƐ ƐŬŝůůƐ ŝŶ ĚĞĐŽĚŝŶŐ ǁŽƌĚƐ͘ a. ĞŵŽŶƐƚƌĂƚĞ ďĂƐŝĐ ŬŶŽǁůĞĚŐĞ ŽĨ ŽŶĞͲƚŽͲŽŶĞ ůĞƩĞƌͲ ƐŽƵŶĚ ĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚĞŶĐĞƐ ďLJ ƉƌŽĚƵĐŝŶŐ ƚŚĞ ƉƌŝŵĂƌLJ ƐŽƵŶĚ Žƌ ŵĂŶLJ ŽĨ ƚŚĞ ŵŽƐƚ ĨƌĞƋƵĞŶƚ ƐŽƵŶĚƐ ĨŽƌ ĞĂĐŚ ĐŽŶƐŽŶĂŶƚ͘ b. ƐƐŽĐŝĂƚĞ ƚŚĞ ůŽŶŐ ĂŶĚ ƐŚŽƌƚ ƐŽƵŶĚƐ ǁŝƚŚ ĐŽŵŵŽŶ ƐƉĞůůŝŶŐƐ ;ŐƌĂƉŚĞŵĞƐͿ ĨŽƌ ƚŚĞ ĮǀĞ ŵĂũŽƌ ǀŽǁĞůƐ͘ c. ZĞĂĚ ĐŽŵŵŽŶ ŚŝŐŚͲĨƌĞƋƵĞŶĐLJ ǁŽƌĚƐ ďLJ ƐŝŐŚƚ ;Ğ͘Ő͕͘ ƚŚĞ͕ ŽĨ͕ ƚŽ͕ LJŽƵ͕ ƐŚĞ͕ ŵLJ͕ ŝƐ͕ ĂƌĞ͕ ĚŽ͕ ĚŽĞƐ ). d. ŝƐƟŶŐƵŝƐŚ ďĞƚǁĞĞŶ ƐŝŵŝůĂƌůLJ ƐƉĞůůĞĚ ǁŽƌĚƐ ďLJ ŝĚĞŶ - ƟĨLJŝŶŐ ƚŚĞ ƐŽƵŶĚƐ ŽĨ ƚŚĞ ůĞƩĞƌƐ ƚŚĂƚ ĚŝīĞƌ͘

3. <ŶŽǁ ĂŶĚ ĂƉƉůLJ ŐƌĂĚĞͲůĞǀĞů ƉŚŽŶŝĐƐ ĂŶĚ ǁŽƌĚ ĂŶĂůLJƐŝƐ ƐŬŝůůƐ ŝŶ ĚĞĐŽĚŝŶŐ ǁŽƌĚƐ͘ a. <ŶŽǁ ƚŚĞ ƐƉĞůůŝŶŐͲƐŽƵŶĚ ĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚĞŶĐĞƐ ĨŽƌ ĐŽŵ - ŵŽŶ ĐŽŶƐŽŶĂŶƚ ĚŝŐƌĂƉŚƐ͘ b. ĞĐŽĚĞ ƌĞŐƵůĂƌůLJ ƐƉĞůůĞĚ ŽŶĞͲƐLJůůĂďůĞ ǁŽƌĚƐ͘ c. <ŶŽǁ ĮŶĂů ͲĞ ĂŶĚ ĐŽŵŵŽŶ ǀŽǁĞů ƚĞĂŵ ĐŽŶǀĞŶƟŽŶƐ ĨŽƌ ƌĞƉƌĞƐĞŶƟŶŐ ůŽŶŐ ǀŽǁĞů ƐŽƵŶĚƐ͘ d. hƐĞ ŬŶŽǁůĞĚŐĞ ƚŚĂƚ ĞǀĞƌLJ ƐLJůůĂďůĞ ŵƵƐƚ ŚĂǀĞ Ă ǀŽǁĞů ƐŽƵŶĚ ƚŽ ĚĞƚĞƌŵŝŶĞ ƚŚĞ ŶƵŵďĞƌ ŽĨ ƐLJůůĂďůĞƐ ŝŶ Ă ƉƌŝŶƚĞĚ ǁŽƌĚ͘ e. ĞĐŽĚĞ ƚǁŽͲƐLJůůĂďůĞ ǁŽƌĚƐ ĨŽůůŽǁŝŶŐ ďĂƐŝĐ ƉĂƩĞƌŶƐ ďLJ ďƌĞĂŬŝŶŐ ƚŚĞ ǁŽƌĚƐ ŝŶƚŽ ƐLJůůĂďůĞƐ͘ f. ZĞĂĚ ǁŽƌĚƐ ǁŝƚŚ ŝŶŇĞĐƟŽŶĂů ĞŶĚŝŶŐƐ͘ g. ZĞĐŽŐŶŝnjĞ ĂŶĚ ƌĞĂĚ ŐƌĂĚĞͲĂƉƉƌŽƉƌŝĂƚĞ ŝƌƌĞŐƵůĂƌůLJ ƐƉĞůůĞĚ ǁŽƌĚƐ͘ 4. ZĞĂĚ ǁŝƚŚ ƐƵĸĐŝĞŶƚ ĂĐĐƵƌĂĐLJ ĂŶĚ ŇƵĞŶĐLJ ƚŽ ƐƵƉƉŽƌƚ ĐŽŵƉƌĞŚĞŶƐŝŽŶ͘ a. ZĞĂĚ ŐƌĂĚĞͲůĞǀĞů ƚĞdžƚ ǁŝƚŚ ƉƵƌƉŽƐĞ ĂŶĚ ƵŶĚĞƌƐƚĂŶĚŝŶŐ͘ b. ZĞĂĚ ŐƌĂĚĞͲůĞǀĞů ƚĞdžƚ ŽƌĂůůLJ ǁŝƚŚ ĂĐĐƵƌĂĐLJ͕ ĂƉƉƌŽƉƌŝ - ĂƚĞ ƌĂƚĞ͕ ĂŶĚ ĞdžƉƌĞƐƐŝŽŶ ŽŶ ƐƵĐĐĞƐƐŝǀĞ ƌĞĂĚŝŶŐƐ͘ c. hƐĞ ĐŽŶƚĞdžƚ ƚŽ ĐŽŶĮƌŵ Žƌ ƐĞůĨͲĐŽƌƌĞĐƚ ǁŽƌĚ ƌĞĐŽŐŶŝ - ƟŽŶ ĂŶĚ ƵŶĚĞƌƐƚĂŶĚŝŶŐ͕ ƌĞƌĞĂĚŝŶŐ ĂƐ ŶĞĐĞƐƐĂƌLJ͘

3. <ŶŽǁ ĂŶĚ ĂƉƉůLJ ŐƌĂĚĞͲůĞǀĞů ƉŚŽŶŝĐƐ ĂŶĚ ǁŽƌĚ ĂŶĂůLJƐŝƐ ƐŬŝůůƐ ŝŶ ĚĞĐŽĚŝŶŐ ǁŽƌĚƐ͘ a. ŝƐƟŶŐƵŝƐŚ ůŽŶŐ ĂŶĚ ƐŚŽƌƚ ǀŽǁĞůƐ ǁŚĞŶ ƌĞĂĚŝŶŐ ƌĞŐ - ƵůĂƌůLJ ƐƉĞůůĞĚ ŽŶĞͲƐLJůůĂďůĞ ǁŽƌĚƐ͘ b. <ŶŽǁ ƐƉĞůůŝŶŐͲƐŽƵŶĚ ĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚĞŶĐĞƐ ĨŽƌ ĂĚĚŝƟŽŶĂů ĐŽŵŵŽŶ ǀŽǁĞů ƚĞĂŵƐ͘ c. ĞĐŽĚĞ ƌĞŐƵůĂƌůLJ ƐƉĞůůĞĚ ƚǁŽͲƐLJůůĂďůĞ ǁŽƌĚƐ ǁŝƚŚ ůŽŶŐ ǀŽǁĞůƐ͘ d. ĞĐŽĚĞ ǁŽƌĚƐ ǁŝƚŚ ĐŽŵŵŽŶ ƉƌĞĮdžĞƐ ĂŶĚ ƐƵĸdžĞƐ͘ e. /ĚĞŶƟĨLJ ǁŽƌĚƐ ǁŝƚŚ ŝŶĐŽŶƐŝƐƚĞŶƚ ďƵƚ ĐŽŵŵŽŶ ƐƉĞůů - ŝŶŐͲƐŽƵŶĚ ĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚĞŶĐĞƐ͘ f. ZĞĐŽŐŶŝnjĞ ĂŶĚ ƌĞĂĚ ŐƌĂĚĞͲĂƉƉƌŽƉƌŝĂƚĞ ŝƌƌĞŐƵůĂƌůLJ ƐƉĞůůĞĚ ǁŽƌĚƐ͘

FLUENCY

4. ZĞĂĚ ĞŵĞƌŐĞŶƚͲƌĞĂĚĞƌ ƚĞdžƚƐ ǁŝƚŚ ƉƵƌƉŽƐĞ ĂŶĚ ƵŶĚĞƌƐƚĂŶĚŝŶŐ͘

4. ZĞĂĚ ǁŝƚŚ ƐƵĸĐŝĞŶƚ ĂĐĐƵƌĂĐLJ ĂŶĚ ŇƵĞŶĐLJ ƚŽ ƐƵƉƉŽƌƚ ĐŽŵƉƌĞŚĞŶƐŝŽŶ͘ a. ZĞĂĚ ŐƌĂĚĞͲůĞǀĞů ƚĞdžƚ ǁŝƚŚ ƉƵƌƉŽƐĞ ĂŶĚ ƵŶĚĞƌƐƚĂŶĚŝŶŐ͘ b. ZĞĂĚ ŐƌĂĚĞͲůĞǀĞů ƚĞdžƚ ŽƌĂůůLJ ǁŝƚŚ ĂĐĐƵƌĂĐLJ͕ ĂƉƉƌŽƉƌŝ - ĂƚĞ ƌĂƚĞ͕ ĂŶĚ ĞdžƉƌĞƐƐŝŽŶ ŽŶ ƐƵĐĐĞƐƐŝǀĞ ƌĞĂĚŝŶŐƐ͘ c. hƐĞ ĐŽŶƚĞdžƚ ƚŽ ĐŽŶĮƌŵ Žƌ ƐĞůĨͲĐŽƌƌĞĐƚ ǁŽƌĚ ƌĞĐŽŐŶŝ - ƟŽŶ ĂŶĚ ƵŶĚĞƌƐƚĂŶĚŝŶŐ͕ ƌĞƌĞĂĚŝŶŐ ĂƐ ŶĞĐĞƐƐĂƌLJ͘

19