SCHILF aktiv - BBS

Schilf-aktiv

SCHÜLF Einheiten

be | greifen | lernen

16 (2 Tage)

Schilf-aktiv BBS – WIEN

Termin

29.09.2012 – 30.09.2012 Mag. Hannah Schwanzer, MBA T +43-664 301 70 34 M hannah.schwanzer@me.com

ReferentIn

Inhalte/Ziele

Um den Erfahrungshorizont der TeilnehmerInnen zu erweitern, liefern Wissenschafte- rInnen, AnalytikerInnen, praktizierende Alternativ-PädagogInnen und PsychologInnen mit ihren Beiträgen Anregungen und Modelle für neue Unterrichtsmethoden im Sinne der Individualisierung. In Workshops werden mit TrainerInnen gemeinsam fachprak- tische Elemente zur Bereicherung und Effizienzsteigerung des Unterrichts erarbeitet.

Zielgruppe

LehrerInnen aller Gegenstände an BMS und BHS

SCHILF

Sucht und Suchtprävention in der Schule

Einheiten ReferentIn

8 (1 Tag)

Mag. Martin Weber T +43-1 548 60 90-17 M martin.weber@dialog-on.at

Inhalte/Ziele

Suchtprävention und Früherkennung sind wichtige Themen im schulischen Alltag. Die richtige Reaktion bei gefährdeten Jugendlichen sowie die generelle Prävention sind dabei von ebensolcher Bedeutung wie die Kenntnis von Suchtursachen, Instituti- onen der Suchthilfe und jene der rechtlichen Rahmenbedingungen in der Schule. Das Seminar schafft die Grundlagen für einen angst- und vorurteilsfreien Umgang mit dem Problem und leitet zur Umsetzung von Suchtprävention an der Schule an.

Zielgruppe

LehrerInnen aller Gegenstände an BMS und BHS

SCHILF

Im Schulalltag soziale Kompetenz leben

Einheiten ReferentIn

16 (2 Tage)

Irmgard Heinz T +43-664 266 94 85 M irmgard.heinz@aon.at

Inhalte/Ziele

Sie erweitern Ihre Fähigkeiten, mit den Mitmenschen in Ihrem Arbeitsalltag selbst- bewusst umzugehen. Sie entwickeln Einfühlungsvermögen (Empathie) und Akzeptanz für eigenes und fremdes Verhalten. Sie können sowohl mit speziellen, anspruchsvol- len GesprächspartnerInnen individuell umgehen, als auch in Stress-Situationen den Überblick bewahren und kompetent und selbstbestimmt handeln – dadurch erhöhen Sie Ihre persönliche Sicherheit. Neben der basisgebenden Theorie sind es vor allem die Partner- und Gruppenarbei- ten und die Rollenspiele, die den erforderlichen Praxisbezug herstellen.

Zielgruppe

LehrerInnen aller Gegenstände an BMS und BHS

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www.kphvie.ac.at/fort-weiterbildung

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