מכון חרוב - ניתוח מודלים של מרכזי הגנה בעולם

ניתוח מודלים של מרכזי הגנה בעולם

-יש מרכזי הגנה שאוכלוסיית היעד שלהם היא רק קרבנות תקיפה מינית, ויש • הבדלים בהגדרת אוכלוסיות היעד: 200-5000 כאלה שמספקים שירותים לכל סוגי ההתעללויות, כולל הזנחה. מספר הילדים שכל מרכז משרת נע בין .) Mott McDonald, 2011 ילדים בשנה ( - חלק מהמודלים מספקים רק מקום נעים לחקירת ילדים, בעוד שאחרים • הבדלים בשירותים שהמרכז מספק מציעים שירות מקיף, הכולל בדיקות רפואיות, טיפול נפשי וכו’ .) Walsh, Jones, & Cross, 2003 ( - הבדלים בהיקף האוכלוסיה ושונות באוכלוסיה (עירונית או כפרית) יגדירו • הבדלים במאפיינים דמוגרפיים וגיאוגרפיים את המרכז. באזורים כפריים האתגר הוא לתת שירות למקומות רחוקים שבדרך כלל קשה לתת להם שירותים. בערים גדולות האתגר הוא לתת שירות מתואם בין גורמים רבים ושונים, בו זמנית, לאוכלוסייה בעלת צרכים שונים ומגוונים. - בארה”ב המדינות אינן בנויות • הבדלים במאפיינים הפוליטיים, המבניים והארגוניים של הקהילה בה נמצא המרכז בצורה אחידה מבחינת מבנים פוליטיים, כלכליים, חוקיים ומוסדיים. הבדלים אלה מגדירים תהליכי קבלת החלטות ומשפיעים על יצירת הקשרים המקצועיים והבניית שיתופי הפעולה. - מרכזי ההגנה שונים במבנה שלהם. חלקם עצמאיים לחלוטין, בעוד יש • הבדלים במבנה הארגוני של מרכזי ההגנה כאלה שנמצאים תחת שירותים קיימים, כמו בתי חולים ומשרדי פרקליטות או רווחה. לשונות זו יש השפעה על מידת מעורבות המרכז, על דרכי ההפניה אליו ועל פיתוח השירותים הניתנים בו. לדוגמא: במרכז בתוך בית חולים, המרכיב הרפואי הוא קריטי, וכמחצית הילדים שמופנים אליו מבית החולים הם .10-15 . לעומת זאת, מרבית הילדים שהופנו למרכז עצמאי שנמצא בקהילה היו בני 6 מתחת לגיל - חשוב להבין את השלב בו נמצא המרכז מבחינת הפיתוח. ככל שהמרכז • הבדלים בשלב הפיתוח בו נמצא המרכז מפותח יותר מבחינה מקצועית, הוא יכול לתת יותר שירותים ליותר ילדים, ולפיכך יקבל יותר תקצוב וכוח אדם. - תהליכי הפניית הילדים שונים ממרכז למרכז. ישנם מרכזים שאליהם מופנים ילדים • הבדלים בתהליכי הפניית ילדים ממקומות שונים, לעומת מרכזים שעיקר ההפניות אליהם הן מהרווחה ומהמשטרה. דרכי ההפניה יוכרעו פעמים רבות על ידי החוק באותה מדינה. ככל שמקורות ההפניה רחבים יותר, יטפל המרכז במגוון רחב יותר של מקרים ותהיה בו שונות בשירותים. - רמת המעורבות, שיתוף הפעולה והקשרים הבין • הבדלים בשיתופי הפעולה בין שירותים ובקשרים המקצועיים מקצועיים שונים ממרכז למרכז. הדבר נובע מהשונות במנהיגות של כל שירות שותף, מרמת המעורבות הכספית, ומההיסטוריה של היחסים שנרקמו בין השירותים השונים לאורך השנים, עוד טרם הקמת המרכז. דבר זה משפיע על סוגי השירותים ורמת השירותים הניתנים למשפחות, ולפיכך על תוצאות התהליך במרכז. - המבנה הארגוני של המרכז, משאביו ותפישותיו הערכיות • הבדלים ביחס לביצוע בדיקות רפואיות לילדים והמקצועיות יגדירו את מיקום הבדיקה הרפואית מבחינה מקצועית. ישנם מרכזים שכלל לא מבצעים בדיקות בתוך המרכז, אלא מפנים למרכזים רפואיים, וישנם מרכזים שנמצאים בתוך מרכזים רפואיים, ובהם הבדיקות הרפואיות הן חלק שגרתי מהערכת מצב הילד. לסיכום ההבדלים ניתן לומר , כי ישנה תפיסה פילוסופית אחת המהווה בסיס לכל מרכזי ההגנה וכי קיים מודל עקבי ושיטתי המאומץ בידי קהילות שונות בארה”ב. עם זאת, לא קיים “מתכון” אחיד למרכז הגנה וכל אחד מהמרכזים מתפתח אחרת, מנוהל ומופעל אחרת וכפועל יוצא מכך – משיג הישגים אחרים. התפתחות מרכזי ההגנה תלויה במאפייני הקהילה בה הם נמצאים. השונות המרכזית בין מרכזי ההגנה באה לידי ביטוי בהיקף ואופי השירותים הניתנים בו. גם שוני בשותפים הלוקחים חלק בהפעלת המרכז יש לו השפעה של ממש על אופן התנהלות מרכז.

לפיכך, כל הערכה והשוואה בין מרכזי הגנה צריכה לקחת בחשבון שונות זו.

?- קשה לענות על שאלה זו באופן נחרץ. מהו המרכז שנותן את התוצאות הטובות ביותר

עם זאת ברור, כי מרכז ההגנה שנותן את התוצאות הטובות ביותר לילדים ומשפחות הוא זה ששם את טובת הילד במרכז ושהעבודה בו נעשית בשיתוף פעולה. לכן ניתן לראות במרכז הגנה מן המודל הראשון שנסקר לעיל (מרכז עצמאי, כגוף ללא מטרות רווח) כמרכז ההגנה הטוב ביותר עבור ילדים, כי הוא ערוך לתת לילדים את מירב השירותים מידי צוות קבוע, .) Hornor, 2008 היושב במקום ועובד בשיתוף פעולה (

8