KREMS/NÖ - 2013/2014

M. Kucher-Kamnik

Das Haus Professionalisierung und Diversität Diversität bedeutet ganz allgemein Vielfalt. Der Begriff wird in vielen unterschiedlichen Bereichen ver- wendet und bezeichnet zum Beispiel in der Biologie die Vielfalt von Lebensformen (Biodiversität), in der Technik die Erhöhung der Ausfallsicherheit und in der Wirtschaft eine Strategie zur Risikominimierung. In gesellschaftspolitischen Zusammenhängen wird er in erster Linie zur Beschreibung der Vielfalt unter den Menschen verwendet (vgl. Politlexikon für junge Leute). In der Pädagogik sind unter Diversität sowohl die verschiedensten Lebensbedingungen und Erfahrungen der Schülerinnen und Schüler als auch die entsprechenden Methoden der Lehrerinnen und Lehrer zu ver- stehen, mit diesen Gegebenheiten umzugehen. Diversität berücksichtigt hier die Tatsache, dass Entwick- lungsschritte von unterschiedlichen Menschen unterschiedlich durchlaufen werden. Dementsprechend vielfältig ist auch die Streuung der Inhalte der angebotenen Lehrveranstaltungen, die von Geschichte, Sozialkunde und Politische Bildung über Sachunterricht und Montessori-Pädagogik bis zu Religion und Interkulturalität reichen. Unter dem Begriff Professionalisierung finden Sie in diesem Haus Seminarangebote, die Ihre Eigenkom- petenzen in fachdidaktischer und methodischer Hinsicht steigern. Im Themenhaus „Diversität und Professionalisierung“ wird Vielfalt als Ressource wahrgenommen. Die an- gebotenen Lehrveranstaltungen fördern den Erwerb von Kompetenzen, die bewusst Diversität als Chance wahrnehmen. Vorhandene Fähigkeiten werden unter Nutzung internationaler wissenschaftlicher Erkenntnis- se verstärkt und erweitert. Damit wird im Sinn einer Professionalisierung den Seminarteilnehmerinnen und -teilnehmern ermöglicht, das nötige Wissen und Können zu erwerben, um mit unterschiedlichen Lehr- bzw. Lernvoraussetzungen möglichst gut umgehen zu können. .

Michaela Kucher-Kamnik Leiterin des Themenhauses

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