KREMS/NÖ - 2013/2014
Naturwissenschaft und Technik
Grundkonzepte der Chemie Saure und basische Lösungen, Säuren und Basen Kooperation mit IMST-RN Mi., 13.11.2013, 14:00 – 18:15 Uhr [5 UE]
7540.001
Termin/e
Ort/e
KPH Wien/Krems, Campus Krems-Mitterau, Dr. Gschmeidlerstraße 28, 3500 Krems
ReferentIn
Ralf Becker
Fortbildung KREMS/NÖ
Inhalte
Das Format „Grundkonzepte“ bietet – auf Alltagsbezüge aufbauend – eine didakti- sche und experimentelle Aufbereitung der Lehrplaninhalte, speziell für LehrerInnen ohne Fachprüfung Chemie. In diesem Kurs liegt der Schwerpunkt auf Säuren und Basen, sauren und basischen Lösungen und der Neutralisation.
Zielgruppe
LehrerInnen an der Sekundarstufe I ohne Fachprüfung
Forschendes Lernen im NAWI-Unterricht für 8 – 12-Jährige (Teil 2) Kooperation mit IMST-RN
7340.004
Termin/e
Mo., 18.11.2013, 14:30 – 17:45 Uhr [4 UE]
Ort/e
KPH Wien/Krems, Campus Krems-Mitterau, Dr. Gschmeidlerstraße 28, 3500 Krems
ReferentIn
Franz Dorn, Christian Hörhan, Matthias Kittel
Inhalte
Methoden des forschenden, fächerverbindenden Lernens im Laborunterricht für 8 – 12-Jährige werden vorgestellt und erprobt. Die Teilnahme an diesem Halbtag ist als Fortsetzung des NAWI-Schwerpunktnachmittages aber auch unabhängig davon möglich. Teil 3 folgt im Sommersemester.
Zielgruppe
LehrerInnen aller Schularten
Treffpunkt Biologie: Ziesel, Feldhamster & Co Unterricht und Naturschutz Kooperation mit IMST-RN Mo., 25.11.2013, 14:30 – 17:45 Uhr [4 UE]
7340.005
Termin/e
Ort/e
KPH Wien/Krems, Campus Krems-Mitterau, Dr. Gschmeidlerstraße 28, 3500 Krems
ReferentIn
Karin Enzinger, Franz Dorn
Inhalte
Feldhamster und Ziesel: Vorstellung einer Unterrichtseinheit für SchülerInnen der Pri- marstufe/der Sekundarstufe I; Naturschutz in der Agrarlandschaft; Kinder als Arten- schutzdetektive
Zielgruppe
LehrerInnen aller Schularten
Modelle der Elektronenhülle im Wandel der Zeit Von Thomsons Rosinenkuchen zu Schrödingers Orbitalen Kooperation mit IMST-RN
7540.002
Termin/e
Mi., 27.11.2013, 14:00 – 17:30 Uhr [4 UE] BG/BRG St. Pölten, Josefstraße 84, 3100 St. Pölten
Ort/e
ReferentIn
Erich Kerzendorfer
Inhalte
Ein altersadäquates Modell der Elektronenhülle wird vermittelt. Es soll ein besseres Verständnis der Verhältnisse in der Elektronenhülle entstehen, um damit den eigenen Unterricht von Atombau und chemischer Bindung – auch mit Hilfe von Computersimu- lationen – auf eine solidere fachliche und didaktische Basis zu stellen.
Zielgruppe
LehrerInnen an der Sekundarstufe I
31
www.kphvie.ac.at/fort-weiterbildung
Made with FlippingBook