Yrke Test

YRKE desember 2013 • 47

Gjermundnes vgs har mange bygninger

f eks hest, kan ha for ungdom med sosiale problemer. Flere studier har påvist at det å lære seg å stelle og mestre et dyr kan gjøre en person tryggere og bedre i stand til å mestre sosial om gang og sitt eget liv. Det å oppleve at man kan ta ansvar gir ofte gode lederegenskaper på sikt. Flere av dagens elever er derfor opptatt av å bruke kunnskapene sine i yrker knyttet til ungdomsarbeid. - Det er ikke så mange av dagens elever som tenker seg å gå mot fagbrev, forteller det to. - Kanskje 4 – 5. Slik er det hvert år. Men det er egentlig nok til å dekke behovet i distriktet. De øvrige elevene vil ta allmenn påbygg og så bli f eks veteri- nær eller andre yrker som krever høyere utdanning. Man kan f eks ta en bachelor i Hest på Ås. Det som er litt pussig, er at blant elevene på vgs som velger hestefag er et stor fler- tall jenter. Men i yrkene som dreier seg om hestehold, stall, løp og konkurranser, finner du flest gutter/menn. Jentene er på en måte mer opptatt av selve nærheten til hesten, ikke så mye av hva den kan brukes til. Hest som jobb - Hestebransjen øker sterkt. Staller, ride- sentre, turistnæring... Nå kommer også kravene til kompetanse hos de ansatte, som et ledd i å sikre og heve kvaliteten på tilbudene. Hvis man ikke er flere til å dele på jobben, så innebærer hestehold mye arbeid. Det er lange arbeidsdager, og arbeid alle dager, hverdag som helg. Hesten skal ha mat 3 ganger om dagen, og stallen må stelles hver dag. Hesten må også mosjoneres daglig, men det er kanskje det mest lystbetonte. Dessverre er arbeidet ofte dårlig betalt. De to lærerne har selv utdanning og yrkeserfaring innen hestehold. Anniken har en bachelorgrad i hestevitenskap

(Equine science) fra England. Ingrid har fagbrev med utgangspunkt i Hestelinja på Gjermundnes første året det var hestelinje på skolen. Begge kommer fra gard og har hest som livsstil. Ingrid har sitt første år som lærer nå, tidligere var hun avdelings- leder med ansvaret for å drifte en del av gårdsbygningene. Mørke skyer i horisonten Åsmund Skålvik er nestleder i Utdan- ningsforbundets klubb på skolen og er den som inviterte YRKE på besøk. Han er stolt av det skolen får til innen hestefag og av de to flinke lærerne. Men han kan dessverre fortelle at framtida ikke bare er lys og klar. - Fylket ønsker muligens å nedlegge Vg3 tilbudet om Naturbruk (studieforbere- dende) Da tror jeg vi vil miste mange elever, for svært mange elever fra Vg2- tilbudene våre går den veien. Vi har veldig mange sterke elever som kommer fra ressurssterke familier og som ikke ønsker seg jobb i en stall. Men de har klare

faglige begrunnelser for å starte den veien de gjør. Dersom de ikke kan fullføre det videregående løpet her, frykter jeg at de vil velge andre veier, andre skoler. - Ofte foretrekker både utdanningsinsti- tusjoner og bedrifter nyansatte med en praksisrelatert utdanningsvei, men skolen vår stiller nok svært mye svakere uten Vg3-tilbudet. Liv i stallen Stallen er det sosiale senteret for heste- elevene. De som bor på internatet samles ofte her på ettermiddager og kvelder, for skolen ligger et godt stykke fra nærmeste «senter». - Det kan fort være 50 – 60 elever innom her i løpet av kvelden, sier Ingrid. Stallarbeidet går på rundgang og får man helgevakt må man overnatte på skolen, selv om man pendler til daglig. Arbeidet starter kl 0700 og slutter ikke før utpå kvelden. - Elevene stortrives her på skolen, fortel- ler Anniken og Ingrid. - Mange får venner for livet. Halvparten av elevene på studieforberedende kommer fra hestelinja. Egentlig skal det bare være 15 elever i klassen, men vi har hatt over 20, for å få plass til alle som søker. Hestene våre er av mange slag, men et krav er at de må være snille og rolige. Lucy er den snilleste av alle. Hun er en fjording og hun er så rolig at du sikkert kunne smelt en kinaputt under henne uten at hun skvetter. Varmblods ridehester har ofte mer tem- perament. Anja, Marthe og Henrik jobber mye i stallen. Yrkesframtida er ikke helt klar, Anja har lyst til å jobbe i dyrehage. Men alle trives svært godt på skolen, både med det faglige tilbudet, med det gode sosiale miljøet og framfor alt: Med nærheten til dyrene.

I kantina sitter rådgiver Marit Aarseth Vike, Åsmund Skålvik, Ingrid Aarnes og Henrik

Henrik er glad i alle dyr